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2.下列有关化合价的说法中错误的是(  )
A.在化合物中,有显正价的元素,也必有显负价的元素
B.在化合物中,金属元素显正价
C.同种元素在不同化合物中的化合价一定相同
D.离子所带电荷数与对应元素(或原子团)的化合价在数值上相等

分析 A、根据化合价是元素一种性质,有正负之分;进行解答;
B、化合物中金属元素显正价,非金属元素不一定显负价,进行解答;
C、根据元素化合价的多样性,进行解答;
D、对比离子数与其化合价可知规律,进行解答.

解答 解:A、在化合物中,有显正价的元素,也必有显负价的元素,说法正确;
B、依据化合价知识可知:在化合物中,金属元素显正价,说法正确;
C、同种元素在不同化合物中的化合价不一定相同,故原说法错误;
D、对比离子符号与其化合价可知:化合价数值与离子数值相同,其符号即正负也相同,说法正确;
故选C.

点评 本题考查学生对化合价知识的理解与掌握,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.能除去空气中的氧气,且不生成其他气体的是(  )
A.木炭B.石蜡C.红磷D.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.实验室通常用电石(主要成分为碳化钙:CaC2)和水反应制取乙炔(C2H2),反应的方程式为:CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.
(1)写出乙炔充分燃烧的化学方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
(2)写出乙炔不充分燃烧的化学方程式2C2H2+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO+2H2O
(3)若用含CaC2质量为128g的电石和水反应,理论上可收集到乙炔的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.一位同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目,道具如图所示.
(1)通过该节目可观察到棉花团由白色变成红 色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
(2)请你用学过的化学知识对此现象加以说明.分子是不断运动,氨气分子通过运动溶解在棉花上的酚酞试液中,氨水显碱性,能使酚酞试液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.根据如图有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子
B.镁的相对原子质量为24.31
C.在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D.镁离子与硫离子的最外层电子数不相等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如图所示.请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易得到 (填“得到”或“失去”)电子;这种元素属于非金属 (填“金属”或“非金属”)元素.
(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似Cl (填一种化学元素符号即可).
(3)我们炒菜时,等到菜快出锅时才放碘盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是受热易分解.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.
(1)该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)检验生成的气体是二氧化碳的方法是将产生的气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳.
(3)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组经研究,用如图所示方法成功制得了大量CO2(反应物为稀硫酸和石灰石).
①该方法中加热仪器名称是酒精灯;
②推测:在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是增大硫酸钙在溶液中的溶解能力.
③思考图中方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是原物质中的盐酸具有挥发性,会进入二氧化碳气体中,对比两种方法,你认为要进行实验改进,关键是干扰实验,所以要进行改进.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.按要求从氮气、氢氧化铁、碳酸钙、二氧化硫、碳酸钠、氢氧化钾、氧化钙中选取合适的物质,将其化学式填写在下列横线上.
(1)空气中含量最多的气体N2     
(2)一种难溶性的盐CaCO3
(3)一种可导致酸雨的氧化物SO2  
(4)一种难溶性的碱Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列反应的化学方程式书写正确的是(  )
A.碳酸的不稳定         H2CO3═CO2+H2O
B.铝在氧气中燃烧       2Al+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ Al2O3
C.乙醇在空气中燃烧     C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2CO2+3H2O
D.铜与硝酸银溶液反应   Cu+AgNO3═CuNO3+Ag

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