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10.教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息,下列说法不正确的是(  )
A.根据金属活动性顺序,可以判断某些置换反应能否发生
B.根据酸、碱和盐溶解性表,可判断某些复分解反应能否发生
C.根据相对原子质量表,可判断原子内部结构
D.根据不同物质的溶解度曲线图,可确定混合溶液的分离方法

分析 根据已有的图表表示的意义以及有关的用途进行分析解答即可.

解答 解:A、根据金属活动性顺序,可以判断某些置换反应能否发生,正确;
B、根据酸、碱和盐溶解性表,可判断某些复分解反应能否发生,正确;
C、根据相对原子质量表,能查出原子的相对原子质量,但是不可判断原子内部结构,错误;
D、根据不同物质的溶解度曲线图,可确定混合溶液的分离方法,正确;
故选C.

点评 掌握图表的意义是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.我县高度重视南麂岛海水污染问题.某同学以“南麂海域的海水污染情况调查”为课题进行研究性学习,为了较准地测定海水样品的酸碱度,可以使用(  )
A.紫色石蕊试液B.无色酚酞试液C.蓝色石蕊试液D.pH试纸

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.如图是初中化学中常见物成间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质:A、B、C、D、E为化合物;A在食品工业上是发酵粉的一种主要原料,D是使地球产生温室效应的一种气体,丙是目前世界上冶炼量最多的金属(图中部分生成物已略去).请回答下列问题:

(1)甲与丙反应的现象是剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体;E的化学式为Fe3O4
(2)写出A受热分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)丙与稀盐酸反应属于置换反应(填基本反应类型);
(4)写出E与CO反应生成D和丙的化学方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.分类是化学学习和研究常用的方法,下列分类中正确的是(  )
A.人体必须的微量元素:锌、铁、氟B.合金:不锈钢、生铁、金刚石
C.碱:纯碱、小苏打、消石灰D.混合物:生理盐水、硫酸、煤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减弱二氧化硫对空气的污染.燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$mCaSO4,则m值是(  )
A.1B.3C.2D.4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.材料:H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,在常温常压下,1体积水中能溶解2.6体积硫化氢;密度比空气的大,能使润湿的紫色石蕊试纸变色;实验室里,通常用硫化亚铁(FeS)固体跟稀盐酸或稀硫酸反应制取硫化氢.

回答有关问题:
(1)制取H2S的发生装置为A(填字母),收集装置只能选D的原因是H2S能溶于水,密度比空气的大.
(2)检验硫化氢集满的方法是将润湿的紫色石蕊试纸放在集气瓶口,若变色,说明已集满,你认为闻H2S的方法是:用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相同
(2)在t1℃甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是加入溶剂
(3)t2℃时,将25g甲放入100g水中,发现固体先全部溶解,一段时间后又有晶体析出,请你解释甲固体全部溶解的原因甲溶于水放热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线.请回答:
①在t2℃时,A、B两物质溶解度相等;  
②现把相同质量的A、B、C饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体最多的是A,到达t1℃时,A、B、C三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序依次为B>A>C.
③A中混有少量B用降温结晶提纯A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.有一种纳米润滑添加剂,由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成,取少量该添加剂,加入足量稀盐酸,有红色固体残留并产生大量气泡;另取少量该添加剂,加入定量的硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,关于以上实验,有下列几种说法:
①该添加剂中一定有铜,可能有铝和氧化铝
②若向滤渣中加入足量稀盐酸,滤渣部分溶解,则该添加剂中一定有氧化铝
③滤液中最多含有三种溶质
④滤渣中一定有银和铜,滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜
⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序
上述说法正确的有(  )
A.①②⑤B.②③⑤C.①③④D.②④⑤

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