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    为了区别O2与空气两瓶无色气体，下列方法可行的是（　　）
    A、分别滴入少量澄清石灰水，振荡
    B、伸入带火星的木条
    C、闻气味
    D、加入少量水，振荡
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据氧气能够助燃，氧气和空气都不能使澄清的石灰水发生变化，都没有气味，都不易溶于水等知识分析．
    解答：解：A、氧气和空气与石灰水均不能反应，所以分别滴入少量澄清石灰水，振荡，不能区别；
    B、氧气能够助燃，所以伸入带火星的木条，木条复燃的是氧气，没有变化的是空气，故能区分；
    C、空气和氧气都是没有气味的，所以不能区分；
    D、氧气不易溶于水，空气溶于水的现象也不明显，故不能区分．
    故选B．
    点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”，如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：
    （1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是
     
    ；活性炭的作用是
     
    ．
    （2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是
     
    ．（填“硬水”或“软水”），你认为可以用
     
    来检验．
    （3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取
     
    的方法．
    （4）保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化是化学变化的是（　　）
    A、玻璃破碎B、报纸燃烧
    C、酒精挥发D、水变成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于催化剂的说法不正确的是（　　）
    A、化学反应前后，化学性质都不变
    B、催化剂可以提高某些化学反应的速率
    C、化学反应前后，催化剂的质量不变
    D、任何化学反应都需要催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物，即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（　　）
    A、高浓度氮气可抑制菌类的生长
    B、氮气不能供给呼吸
    C、通常情况下氮气的化学性质不活泼
    D、通常状况下氮气易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中我们闻到花散发的香味，也可闻到食物的香味是因为（　　）
    A、分子在不停地运动
    B、分子分裂成原子
    C、分子之间有间隙
    D、分子很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学影响着社会的发展和我们的生活质量．以下认识正确的是（　　）
    A、硬水过滤后变为软水
    B、汽油清洗油污和用洗涤剂清晰油污的原理一样
    C、农药、化肥会给环境带来污染，因此禁止使用
    D、回收废旧金属既节约金属资源，又减少环境污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：
    物质 a b c d
    反应前质量（g） 9 2 22 1
    反应后质量（g） 待测 2 6 21
    下列说法中错误的是（　　）
    A、a和c是反应物，b可能是催化剂
    B、反应后a物质的质量为5g
    C、该反应的基本反应类型是化合反应
    D、若物质c与物质d的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为1：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年5月4日，国内外各大媒体曝光：山东潍坊峡山区生姜种植户，在种植内销的生姜时使用了一种叫“神农丹”剧毒农药．“神农丹”所含物质化学式为C7H14N2O2S，下列关于该物质说法，不正确是（　　）
    A、该物质中硫元素质量分数最小
    B、该物质的一个分子中含氢、氮原子的个数比为7：1
    C、该物质燃烧时可能会产生形成酸雨的物质
    D、该物质由五种元素组成

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