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下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、大理石B、蒸馏水
C、空气D、不锈钢
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.
解答:解:A、大理石的主要成分是碳酸钙,还含有一些杂质,属于混合物;
B、蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;
C、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等物质,属于混合物;
D、不锈钢的主要成分是铁,还含有碳等物质,属于混合物.
故选:B.
点评:由一种物质组成的物质,属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质,属于混合物,这是区分纯净物和混合物的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中主要属于化学变化的是(  )
A、干冰置于空气中一段时间后消失
B、铁矿石炼铁
C、从石油中分离出汽油等多种物质
D、用金刚石将一块玻璃划开

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中转化关系(部分生成物已略去)所涉及的都是初中化学常见物质,甲-戊含有同一种元素,它们分属于酸、碱、盐、氧化物和单质中的一种,反应①和②是化合反应,⑤和⑥是分解反应.
(1)乙的化学式为
 

(2)D中一定含有的元素是
 

(3)反应③的化学方程式为
 

(4)写出一条丙物质在生产中的应用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验兴趣小组的同学们在实验室进行了一系列的探究活动,请你参与其中.
探究一:测定一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况
(1)取该溶液少许于试管中,滴加盐酸,观察到有气泡产生,说明已经变质,其原因是(用化学方程式表示)
 

(2)对于该溶液的变质情况,同学们认为有两种可能:
A:全部变质,溶质是(写化学式)
 

B:
 
,溶质是(写化学式)
 

为了验证B的可能性,小红设计了如下实验方案,请你和她一起填写实验报告.
实验步骤实验现象实验结论及化学方程式
 取少许溶液于试管中,
 

充分反应后,过滤;
向滤液中滴加无色酚酞试液,观察
 产生白色沉淀;
 
 B成立

有关化学方程式是:
 
探究二:沉淀法测定废液(主要成分是NaOH 和NaCl)中氢氧化钠的质量分数
资料:氢氧化钠与氯化镁发生反应:2NaOH+MgCl2 ═Mg(OH)2 ↓+2NaCl
同学们按如图所示的步骤进行实验:

(1)步骤②中加入氯化镁溶液稍微过量,其目的是
 
,滴加一定氯化镁后,判断所加氯化镁是否过量的具体操作是:(写出实验步骤、现象和结论)静置,
 

(2)步骤③过滤出的沉淀物是
 

(3)利用沉淀物的质量计算氢氧化钠的质量分数,若缺少步骤④的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将
 
(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).
探究三:探究镁、铁的金属活动性强弱
药品:镁片、铁片、足量10%的稀盐酸,足量10%的稀硫酸
仪器自选,请你完成下表.
实验仪器实验步骤实验现象实验结论及有关化学反应方程式
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质中,前者是化合物,后者是单质的是(  )
A、石灰水、氦气
B、氯酸钾、空气
C、镁条、一氧化碳
D、冰水混合物、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、空气B、氯酸钾
C、纯粮食醋D、石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某同学设计 鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的几种方法,其中正确的选项是(  )
①滴加酚酞试液    ②滴加碳酸钠溶液  ③滴加稀盐酸   ④通入CO2气体.
A、③B、②C、④①D、②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaCl、MgSO4、Cu(NO32三种溶液两两之间
 
(填“能”或“不能”)发生反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲所示,在盛水的试管中放一根洁净的铁钉,用带U形管的胶塞塞紧,U形管内水面处于同一高度.数天后观察到U形管内的a侧液面上升,原因是
 

(2)如图乙所示,烧杯中盛有硝酸钠的饱和溶液(底部有一些未溶解的硝酸钠固体),现向水槽中加入足量的生石灰,烧杯中的小木块将
 
(填“上浮”、“下沉”或“不变”);若将生石灰换成
 
,也会产生相同的现象.

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