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    1．下列实验操作正确且能达到实验目的是（　　）
    A．
    连接仪器    		B．
    过滤    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    检查气密性

    分析 A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．
    B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．
    C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．
    D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

    解答 解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．
    B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．
    C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．
    D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．草木灰是农家肥料．它是指山草、禾杆和树枝等燃烧后的灰烬（不包括由煤所产生的煤灰），主要成分是含钾的盐．请你与小明一起探究草木灰样品的成分．
    【查阅资料】草木灰含有的钾盐主要有碳酸钾、还含有硫酸钾、氯化钾．
    （1）草木灰可提供植物必须的营养素是K（填元素符号）．
    （2）为了确定草木灰含有碳酸钾、硫酸钾和氯化钾，进行以下实验．
    （提供的试剂：Ba（NO3）2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、稀硝酸、稀盐酸、稀硫酸）
    步骤1：小明同学取适量草木灰样品于烧杯中，加入过量稀硝酸搅拌，产生大量无色气泡，说明草木灰含有碳酸钾．不选用稀盐酸或稀硫酸的原因是避免引入氯离子和硫酸根离子，从而影响硫酸钾、氯化钾的检验．
       请你接着小明同学的实验继续完成下列步骤：
     实验操作预期实验现象与结论 
     步骤2：将步骤1的混合物过滤，取少量滤液于试管中，加入过量的硝酸钡．产生了白色，
    说明草木灰中含有硫酸钾．
     步骤3：将步骤1的混合物过滤，取少量滤液于试管中，加入硝酸银溶液产生了白色沉淀
    说明草木灰中含有氯化钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学方程式正确的是（　　）
    A．KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KCl+O2↑B．NaCl+KNO3═NaNO3+KCl
    C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）除杂试剂实验操作
    AMnO2（KC1O3）水溶解、过滤
    BCO2（CO）O2点燃
    CKCl（KOH）稀H2SO4蒸发结晶
    D铁粉（碳粉）稀HC1过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．实验室有如图所示装置，回答下列问题．

    （1）填空仪器名称：X长颈漏斗；Y圆底烧瓶．
    （2）检查装置A气密性的操作和现象是：先将旋钮关闭，向X中加水至形成一段水柱，静置，观察到液柱高度不变，说明气密性良好．
    （3）B是制取蒸馏水的简易装置，烧杯中冷水的作用是冷凝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．测定人体内体液的pH，可以帮助人们了解身体的健康状况，一些体液的近似pH如下：
    液体胃液胰液胆汁血浆
    pH0.9-1.57.5-8.07.1-7.37.35-7.45
    下列液体中，碱性最强的是（　　）
    A．胃液B．胰液C．胆汁D．血浆

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A．该物质为化合反应
    B．丙可能是该反应的催化剂
    C．该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7
    D．该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：

    【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓，加热后产生黑色的氧化铜．
    【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：
    【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：
    6NaOH+4CuSO4═3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解．
    【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：
    猜想Ⅰ：硫酸铜溶液呈酸性；      猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性．
    【实验与结论】
    实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH＜（填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立．
    实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸钠溶液呈中（填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想Ⅱ不成立．
    【交流和反思】（1）乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立，理由是甲组实验生成了Na2SO4，若它显酸性，在此条件下氢氧化钠与硫酸铜反应会生成蓝白色沉淀；
    （2）在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另举一列碳与氧气（写出反应物即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．CO2的资源化利用日趋成为研究热点．
    （1）某小组查阅资料发现：①CO2与H2能在催化剂表面反应生成CH4与H2O；②CH4在高温下能与CuO反应．为探究上述反应，设计如下装置．

    ①仪器M的名称是酒精灯．装置B中反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    ②设计装置C的目的是除去气体中的水蒸气，若要证明D中有CO2生成，则需在E、F之间增加盛有澄清的石灰水溶液的洗气瓶．
    ③一段时间后，装置D中黑色固体变红，E中白色固体变蓝，该小组由此得出结论：以上实验证明CH4在高温条件下能与CuO反应．你是否同意他们的结论？不同意（填“同意”或“不同意”），理由是氢气和甲烷气体都具有还原性．
    （2）CH4、乙炔（C2H2）和丙烷（CH3H8）都能在空气中燃烧，但是仅C2H2燃烧时有浓烟．试从物质组成的角度分析其燃烧现象不同的原因是：乙炔（C2H2）中含碳量高．CH4燃料电池具有洁净、高效的特点，其工作时主要是将化学能转化为电能．

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