下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选 项是
选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
A | 压缩气体 | 分子间有间隔 |
B | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是运动的 |
C | 过氧化氢在催化剂作用下生成氧气和水 | 分子是可以再分的 |
D | 100mL酒精和100mL水混合在一起， 体积小于200mL | 分子是运动的 |
A.A B.B C.C D.D
科目：初中化学 来源：新疆喀什地区喀什市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是
A.分别测定气体的密度 B.分别伸入燃着的木条
C.分别滴入澄清石灰水，振荡 D.分别滴入紫色石蕊试液，振荡
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科目：初中化学 来源：2019年四川省乐山市二模化学试卷 题型：单选题
将4.6g的A物质在氧气中完全燃烧后生成8.8gCO2和5.4gH2O,则有关A物质的组成的下列说法正确的是
A.只含碳、氢两种元素
B.可能含有氧元素
C.不能确定A物质中的元素组成
D.一定含有碳、氢、氧三种元素
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科目：初中化学 来源：广西钦州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题
氧气是一种化学性质较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，而燃烧是其中一种反应，掌握燃烧和灭火的原理，对于科学利用和控制燃烧反应非常重要。
（1）下列四种变化中，属于因剧烈氧化而燃烧的是____________(填字母，下同) :属于爆炸的是____________；属于因缓慢氧化而引起自燃的是________________；
A食物的腐烂
B面粉加工厂的车间遇明火
C把红热的木炭伸入氧气瓶中
D农村堆积的麦秆引起的“天火”
（2）如果破坏燃烧的条件，就可以使燃烧反应停止，达到灭火的目的。请分别简要地写出下列实例的灭火原理。
①炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_____________；
②堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭，其灭火原理是______________；
③扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，其灭火原理是_________。
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科目：初中化学 来源：广西钦州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
碳﹣14常用于测量古生物的生活年代。碳﹣14原子的核电荷数为6，中子数为8．下列关于碳﹣14原子的说法中，正确的是( )
A.最外层电子数为6 B.质子数为8
C.核外电子数为8 D.质子数和中子数之和为14
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科目：初中化学 来源：广西钦州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
在开展呼吸作用的实验研究之前，小芳根据生物学知识指出:“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体中含更多的水蒸气”。这在科学研究中属于
A.猜想或假设
B.提出问题
C.分析论证
D.得出结论
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科目：初中化学 来源：广西钦州市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
下列描述不属于物理性质的是
A.铜是紫红色固体 B.酒精易挥发
C.木炭有可燃性 D.水在4℃时密度最大
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科目：初中化学 来源：重庆市江北新区联盟2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（A） 题型：单选题
鉴别空气、氧气、氮气的最佳方法是（ ）
A.分别伸入带火星的木条 B.分别伸入燃着的木条
C.分别通入澄清石灰水 D.观察颜色
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科目：初中化学 来源：山东省菏泽市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷（2） 题型：单选题
某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（ ）
A.不易溶于水，密度比空气密度大 B.难溶于水，密度比空气密度小
C.易溶于水，密度比空气密度大 D.易溶于水，密度比空气密度小
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