精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列能鉴别氧气和二氧化碳的物质(或方法)是(    )
A.闻气味B.观察颜色C.燃着的木条D.
C,澄清石灰水(紫色石蕊溶液等)
分析:氧气具有助燃性和氧化性,检验氧气应用带火星的木条或燃烧的木条.二氧化碳有三个化学性质:既不能燃烧也不能支持燃烧,还不能供给呼吸;能与水反应;能与石灰水反应生成白色沉淀(即能与碱溶液反应).二氧化碳与水反应能生成碳酸,碳酸能使紫石蕊试液变红色.二氧化碳是用澄清的石灰水检验.
解答:解:A、氧气和二氧化碳都无味,故选项错误;
B、氧气和二氧化碳都无色,故选项错误;
C、检验氧气应用带火星的木条或燃烧的木条,二氧化碳能灭火.故选项正确;
D、带火星的木条(或澄清石灰水或紫色石蕊试液或湿润的PH试纸等合理);
故选C;澄清石灰水
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁,并两两混合,现象如下表所示:
 






沉淀

气体

沉淀
 

沉淀



 


气体
沉淀

 
下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是(  )
A.Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3     B.H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH
C.NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3     D.H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列区别物质的方法不正确的是
A.用燃着的木条区分空气、氧气和二氧化碳
B.用观察颜色的方法区别白酒和白醋
C.用石灰水区别一氧化碳和二氧化碳
D.用灼烧闻味的方法可区别羊毛和化纤织物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案均合理的是
选项
实验目的
方案1
方案2
A
除去氢氧化钠中少量的碳酸钠
加水溶解
加稀硫酸
B
清洗铁制品表面的铁锈
加稀盐酸
用水洗涤
C
鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
加锌粒
加石蕊试液
D
检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
点燃
通入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法错误的是
选 项
物   质
杂   质
试剂或方法
A
NaCl溶液
Na2CO3
稀盐酸
B
CO2
CO
点燃
C
KCl固体
MnO2
溶解、过滤、蒸发
D
FeSO4溶液
CuSO4
铁粉

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的鉴别方法正确的是
A.用稀盐酸鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
B.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和稀盐酸
C.用水鉴别NH4NO3固体和NaOH固体
D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。

(1)写出下列物质的化学式:E__________,G__________。
(2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会__________(“吸收”或“放出”)热量。
(3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是__________。
(4)写出D→F的化学方程式____________________。
(5)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,反应的过程是:________________(用文字表述)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是(   )
A.白酒和白醋──闻气味B.软水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2 ──燃着的木条D.空气和氧气──带火星的木条

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法正确的是(  )
A.用带火星的木条可以检验氧气
B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气是因为高锰酸钾中含有氧气
C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
D.因为氧气可以支持燃烧,所以可以作为火箭的燃料

查看答案和解析>>

同步练习册答案