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    2．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A．分子可再分而原子不可再分B．原子的质量主要集中在原子核上
    C．带电的粒子一定是离子D．氧气是由氧原子构成的

    分析 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子；
    微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．

    解答 解：A、原子可以分为原子核和核外电子，该选项说法不正确；
    B、原子核相对于核外电子来说，质量很大，因此原子的质量主要集中在原子核上，该选项说法正确；
    C、带电的粒子不一定是离子，例如电子和质子都带电荷，该选项说法不正确；
    D、氧气是由氧分子构成的物质，该选项说法不正确．
    故选：B．

    点评 在化学变化中，分子可分，原子不可分，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）
    A．离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
    B．原子最外层电子数决定化学性质，所以最外层电子数相等的原子化学性质一定相似
    C．单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质
    D．高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．请根据硝铵（NH4NO3）的化学式进行计算：
    （1）写出硝铵中各种元素的质量比
    （2）计算硝铵中氮元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请你用化学用语填空：
    （1）3个铁离子3Fe3+； 
    （2）五氧化二磷P2O5；
    （3）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成的化合物是Al2O3；
    （4）氢氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    17．某学生在用托盘天平称取食盐时，称得的食盐比实际需要的多0.5g，造成该学生操作误差的原因可能是（　　）
    A．其他操作正确，只是称取前未凋节天平至平衡状态
    B．其他操作正确，只是称量时指针停点偏右
    C．其他操作正确，只是称量时指针停点偏左

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．蒸馏水B．矿泉水C．自来水D．硬水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在实验室的开放日里，几个小组的同学来到实验桌前，桌上都摆放有下列仪器（药品省略）：

    （1）第一组组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，某同学完成任务的情况如图1所示，其中名称有错误的是g（填字母）．
    （2）第一组准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气，写出该反应的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，他们选用的仪器为abcegh（填字母），此组同学还问老师要了一团棉花，棉花的作用是：防止加热时高锰酸钾进入导管．
    （3）第二组同学选择a、b、d、g组合制取氧气，所用的气体收集方法叫做向上排空气法，写出该反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，检验氧气是否集满的方法是带火星的木条放在集气瓶口，复燃则已满．
    （4）第二组同学接着又做了如图2的实验--寻找过氧化氢分解的新催化剂．白色点滴板是带有空穴的白色瓷板，可用作微型化学反应．在将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液…分别加入点滴板中，再分别滴入过氧化氢溶液（如图所示），观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快．据此现象得出结论：红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂．小红认为不正确，理由一：未探究它们的质量是否不变；理由二还需证明红砖粉、硫酸铜溶液在化学反应前后化学性质不变．白色点滴板作为反应容器的优点有节约药品用量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

    （1）写出指定仪器的名称：①试管；②集气瓶；
    （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取干燥的氧气，则选择的制取装置是C，反应的化学符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果药品选用高锰酸钾，用C装置制取氧气，则该图中还缺少一团棉花，它的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，如果要控制化学反应速率，你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A（填装置序号）；如果用E图所示装置收集乙炔，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．铝与足量稀硫酸反应产生硫酸铝和氢气，反应产生2g氢气时消耗铝的质量为（　　）
    A．9gB．12gC．18gD．27g

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