葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
(1)用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因: _____________________。
(2)食用葡萄前要清洗干净,如图是一种清洗的方法。
下列说法正确的是______________(填序号)。
A 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B 清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮
C 葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食
科目:初中化学 来源:2020年甘肃省庆阳市合水县中考模拟化学试卷 题型:单选题
合理利用化学物质会提高生活质量,下列物质的利用有害于身体健康的是
A.加碘食盐用于调味 B.小苏打用于制糕点
C.氮气用于食品防腐 D.甲醛用于肉类保鲜
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科目:初中化学 来源:2020年河南省信阳市中考二模化学试卷 题型:填空题
根据下列粒子的结构进行填空:
(1)如图所示,共有_______种元素;
(2)在四种粒子中,能形成化合物的化学式为__________。
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科目:初中化学 来源:2020年河南省信阳市中考二模化学试卷 题型:单选题
下列对实验现象的描述正确的是( )
A.用pH试纸测定酸溶液的pH,试纸由白色变为红色
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁
C.光亮的铁丝浸入稀盐酸,形成黄色溶液
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型:填空题
通过电解水实验可以研究水的组成。电解水的实验如图所示:
(1)该反应的化学方程式是_______________________。
(2)请从元素守恒角度解释“水是由氢、氧元素组成的”这一实验结论得出的原因:______________。
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型:单选题
推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A. 在化学变化中原子不能再分,所以在化学变化中离子也不能再分
B. 洗涤剂除油污的原理是乳化,所以氢氧化钠除油污的原理也是乳化
C. CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化
D. 化合物是由不同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020 学年九年级下学期四月月考化学试卷 题型:单选题
今年诺贝尔化学奖授予了在开发锂离子电池方面作出贡献的科学家。钴酸锂(LiCoO2)是锂电池中的常见材料,其中锂(Li)的化合价为+1,求钴(Co)元素的化合价
A.﹣3 B.+ 1 C.﹢2 D.﹢3
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科目:初中化学 来源:2020年安徽省阜阳市中考模拟化学试卷 题型:单选题
化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是( )
A.酸除铁锈 B.生石灰用作袋装食品干燥剂
C.肥皂水用来区别硬水、软水 D.活性炭用来去除冰箱内异味
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科目:初中化学 来源:2020年北京市中考适应性训练化学试卷 题型:科学探究题
为探究过氧化氢的分解反应,同学们进行了以下实验。
(查阅资料)过氧化氢分解放热。当氧气低于一定浓度时,可燃物无法燃烧。
(进行实验)
初步探究:探究影响过氧化氢分解速率的因素
序号 | 烧杯1 | 烧杯2 | 烧杯3 | 烧杯4 |
实验操作 |
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实验现象 | 立即冒大量气泡,烧杯内有 少量白雾出现。 | 5分钟后,有比较大量的气泡冒出。 | 立即冒大量气泡,烧杯内有白雾。 | 立即冒大量气泡,烧杯内有大量白雾。 |
继续探究:重复烧杯1、3、4实验,并分别伸入带火星木条,如下图所示。
实验方案 | 序号 | 实验现象 |
| 烧杯1 | 木条复燃,燃烧很旺 |
烧杯3 | 木条复燃,之后火焰变微弱 | |
烧杯4 | 木条复燃,之后立即熄灭 |
(结论与解释)
(1)写出烧杯1中反应的化学方程式_______。
(2)为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解速率,应增加的对比实验是_______(填具体操作)。
(3)能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率的实验是_____(填烧杯的数字序号)。
(4)烧杯内出现大量白雾的原因是_______。
(反思与评价)
(5)烧杯4中木条熄灭的原因可能是_______。
(6)实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验,应选择的试剂是_______(填字母序号)。
A5%过氧化氢溶液 B10%过氧化氢溶液
C20%过氧化氢溶液 D二氧化锰
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