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如图是一瓶刚开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图,请回答:
(1)该饮料属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)开启时,大量的气泡从罐内冒出,说明随着压强的减小,气体的
 
减少.
考点:纯净物和混合物的判别,气体溶解度的影响因素
专题:溶液、浊液与溶解度,物质的分类
分析:(1)纯净物由一种物质组成,混合物由多种物质组成;
(2)气体的溶解度随着压强的增大而增大,随着压强的减小而减小.
解答:解:(1)该饮料中含有水、柠檬酸、二氧化碳等物质,属于混合物.
故填:混合物.
(2)开启时,大量的气泡从罐内冒出,说明随着压强的减小,说明气体的溶解度随着压强的减小而减小.
故填:溶解度.
点评:气体气体的溶解度随着压强的增大而增大,随着压强的减小而减小;随着温度的升高而减小,随着温度的降低而增大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质,其中E、F、H均为黑色固体,B为紫红色固体,D为混合物.它们之间有如图的转化关系(部分生成物已省去).

(1)用化学式表示D的组成
 

(2)写出G-I的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一种防霾新产品--鼻用空气净化器,它的填充物是硅胶,硅胶可表示为mSiO2?nH2O.
(1)塑料是
 
(选填“天然”或“合成”材料).
(2)从组成元素种类分析,SiO2属于
 

(3)硅胶的结构疏松多孔,对PM2.5的吸收率达99%,说明其具有
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据以上探究和已掌握的知识,同学们又设计了两个利用废铜屑、硫酸为原料制取硫酸铜的实验方案.
甲方案:Cu+2H2SO4(浓)
 加热 
.
 
SO2↑+CuSO4+2H2O
乙方案:2Cu+O2
 加热 
.
 
2CuO  CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
较好的方案是
 
,理由是(答出一点即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

掌握化学用语是学好化学的基础,请用相应的化学符号和数字按下列要求填空.
(1)硫元素
 
      (2)正二价的铜元素
 

(3)两个氢离子
 
    (4)氨气分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙、X是初中化学常见的物质,且甲、乙、丙3种物质属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的不同类别.X与甲、乙、丙的关系如图所示(图中“-----”表示两端的物质能发生反应).若将X放入丙溶液中,观察到X表面变红,溶液由蓝色变为浅绿色.
则(1)X为
 

(2)将X放入乙溶液中,观察到的现象是
 

(3)写出X与甲反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的,用化学用语填空:
①属于空气污染的气体是
 
. ②焊接金属常用作保护气的是
 

③能支持燃烧的气体是
 
. ④绿色植物光合作用吸收的气体是
 

(2)用化学用语填写下列各空:
①2个氢原子
 
②2个钠离子
 
③地壳中含量最多的金属元素_
 

④氩元素
 
⑤三个硫酸根离子
 
  ⑥氧离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究物质的性质时,我们曾做过许多实验.下列有关实验现象的描述与实验事实不相符的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成
B、硝酸铵固体溶于水,溶液温度显著升高
C、在空气中点燃硫粉,看到淡蓝色火焰
D、氢氧化铜跟稀硫酸完全反应,有蓝色溶液生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空:
(1)汞元素
 
                   
(2)硝酸铝中铝元素显+3价
 

(3)3个氧原子构成的分子
 
      
(4)氯化钙中存在的阳离子
 

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