6. 现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I.将铁片浸人稀硫酸中；Ⅱ.将银片浸人稀硫酸中；Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1) 实验I的现象是有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为 ，反应产生的气体可用 的方法检验。
(2) 上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的 (写出实验操作和现象) 。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
(3) 将银、铜、铁中的两种金属分别放人 溶液中，即可验证这三种金属活动性的强弱。
6. (l) Fe+H2S04 = FeS04+H2 ↑ 点燃 (2) 将铜片浸人硝酸银溶液中,铜片表面有银白色固体析出Fe>Cu>Ag (3) CuS04或CuCl2等
题目来源：2016长江作业本同步练习册化学九年级下册人教版 > 金属活动性顺序
字词句篇与同步作文达标系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
5.将等质量的锌粉和铁粉，分别放入相同质量分数的足量稀盐酸氣〃中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示，据图回答：
(1) 金属X是 ，判断的理由为 。
(2) 从图中你还能获得的信息有 (答一条即可) 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
11. 同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性。小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一支试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1) 填表：
实验步骤 | 观察到的现象 |
①在试管中取少量盐酸，插人铁丝，充分作用 |
|
②在①所得的溶液中插入 ，充分作用 | 无明显现象 |
③在②所得的溶液中插人 ，充分作用 |
|
结论：出Al>Fe>H>Cu。
⑵小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al>Fe>H>Cu的结论。小华要补充的实验是 。 |
(3) 小聪认为不需要补充实验，只需要调节所加金属的先后顺序，也可以得出Al>Fe>H >Cu的结论，你认为小聪所加金属的先后顺序是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
10. 已知 CuCl2+ 2NaOH = Cu(OH)2 ↓ 十 2NaCl,向一定量盐酸氢“和氯化铜溶液的混合物中逐滴加人氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加人氢氧化钠溶液的质量关系如右图所示，下列说法正确的是 ()
A. P点表示的溶液PH=7
B. M点表示的溶液中只含有一种溶质
C. 从M点到N点溶液质量增加20g 氛氧化钠溶液质量/g
D. P点表示的溶液中比N点表示的溶液中的氯化钠的质量分数小
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科目：初中化学 来源： 题型：
7. 下列家庭小实验不能成功的是 ()
A. 用食盐水除水垢 B. 用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
C. 用铅笔芯代替石墨试验导电性 D. 用闻气味的方法区别白酒和白醋
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科目：初中化学 来源： 题型：
4. 向氢氧化钙的饱和溶液中加人下列物质，不可能使溶液的pH有明显改变的是 ()
A. 通入C02 B. 加人稀H2S04
C. 加入盐酸 D. 加人Na2C03溶液
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