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【题目】甲、乙、丙、丁均为化学中的常见物质,其中甲是大理石的主要成分,乙是造成温室效应的主要气体,它们之间的转化关系如图.请根据相关信息回答问题:

(1)写出有关物质的化学式:甲 ,丁

(2)写出反应③的化学方程式 ,该反应可用于检验 气体

(3)生活中,物质丙的用途之一为

【答案】(1)CaCO3 Ca(OH)2 (2)CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20 CO2 (3)干燥剂

【解析】

试题分析:框图式的推断题,抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的“题眼”, 该题的题眼甲是大理石的主要成分,可判断甲为碳酸钙,乙是造成温室效应的主要气体,可判断为二氧化碳,故丙为氧化钙,与水反应生成氢氧化钙,故丁为氢氧化钙

(1)甲为碳酸钙,化学式为:CaCO3丁为氢氧化钙,化学式为: Ca(OH)2

(2)反应③是二氧化碳与氢氧化钙反应,化学方程式为:CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3+ H20;该反应可用于检验CO2气体

(3)物质丙为氧化钙,能与水反应,故生活中,物质丙的用途之一为干燥剂

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用嘴将蜡烛吹灭,最主要的原因是

A.降低温度至着火点以下 B.吹出大量二氧化碳,隔绝了空气

C.降低了蜡烛的着火点 D.降低了空气的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:

(1)写出带标号仪器的名称:②

(2)小红用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选用的制取装置是 (填序号,下同)。实验室中不选 择用电解水的方法制氧气的原因是 。(3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式

此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为 ,若用此法来制取CO2,应选用的发生装置是 。一般只能用D装置收集CO2的原因是 。(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,若没有植物油,则测得的二氧化碳体积将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】王丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。王丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。

(2)实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。

【实验记录】

实验步骤

实验现象

文字表达式

取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把燃着的石蜡插入集气瓶中

石蜡燃烧得更旺

文字表达式I

表中,文字表达式I是

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是

(3)实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

【实验记录

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性

/

装置的气密性良好

加入药品,将装置连接固定

/

/

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。

收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧,产生大量白烟

/

待白磷熄灭冷却到室温,

进行操作I

现象I

小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作I是 ;现象I是

出现上述现象的原因是

【数据记录】

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为 %

【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是

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【题目】下列物质不需要密封保存的是

A.氢氧化钠 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.氯化钠

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【题目】春天里那个百花香”,能闻到花香的原因是

A.分子在不断运动 B.分子间有间隔

C.分子的质量很小 D.分子由原子构成

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【题目】在学习“石灰石和钟乳石”时,小明和老师做了如下图所示的一组对比实验。

实验操作

实验现象

小明

用坩埚钳夹持一小块石灰石,在酒精灯的火焰上灼烧(如图1所示),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中

酚酞溶液不变色

老师

用坩埚钳夹持一小块石灰石,在酒精喷灯火焰上灼烧(如图2所示),2分钟后,把它投入含有酚酞的蒸馏水中

酚酞溶液变红

根据上述实验回答下列问题:

(1)小明的实验现象说明石灰石灼烧时没有反生化学反应,其本质原因是

(2)老师的实验中酚酞溶液变红,说明溶液呈 性,用化学方程式表示其原因

3)若老师实验时夹持的石灰石质量为10,灼烧完全后剩余固体为5.6克(所含杂质在灼烧过程中不发生变化),请回答下列问题:

① 当石灰石完全反应后,生成CO2的物质的量为 mol

② 求该石灰石中CaCO3的物质的量(根据化学方程式列式计算)。

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【题目】在PH=1的溶液中,下列离子能共存的是

A.OH- 、Na+ 、K+ 、SO42- B.NH4+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

B.CO32- 、K+ 、NO3- 、Na+ D.Ba2+ 、K+ 、SO42- 、Cl-

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【题目】暑假里小华和爸爸到西藏旅游,到达目的地后,他发现将密封的方便面从平原带到高原后,包装袋鼓起了许多,这是因为袋内气体分子

A.体积增大 B.质量变大 C.个数增多 D.间隔增大

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