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分析下列说法,你认为不正确的是(  )
分析:A、从源头上防止环境污染,比造成污染后再去治理的意义更重大,这样可以防患于未然;
B、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸;
C、我们应该保持二氧化碳的在空气中平衡;
D、室内着火被困,立即用湿毛巾堵住口鼻,防止有害气体和粉尘进入呼吸道.
解答:解:A、从源头上防止环境污染,比造成污染后再去治理的意义更重大,这样可以防患于未然,故A正确;
B、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸,所以煤气泄露时,应立即打开门窗,关闭阀门,将中毒人员转移到空气清新处,故B正确;
C、我们应该保持二氧化碳的在空气中平衡,而不能为使农业增产,增加CO2的含量,那样容易造成温室效应,故C正确;
D、室内着火被困,立即用湿毛巾堵住口鼻,防止有害气体和粉尘进入呼吸道,故D正确.
故选:C.
点评:生命重于泰山,在生产、生活、科学实验中,有时会出现一些安全事故,如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等,了解事故发生的原理,学会预防和防护的措施,是保障人身生命安全的第一要务.
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、学习了化学以后,要能运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题.下列说法中你认为错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

分析下列说法,你认为不正确的是


  1. A.
    从源头上防止环境污染,比造成污染后再去治理的意义更重大
  2. B.
    发现有人煤气中毒,立即打开门窗、关闭阀门,将中毒人员转移到空气清新的地方.
  3. C.
    CO2有利于促进绿色植物生长,为使农业增产,大气中应增加CO2的含量
  4. D.
    室内着火被困,立即用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

分析下列说法,你认为不正确的是(  )
A.从源头上防止环境污染,比造成污染后再去治理的意义更重大
B.发现有人煤气中毒,立即打开门窗、关闭阀门,将中毒人员转移到空气清新的地方.
C.CO2有利于促进绿色植物生长,为使农业增产,大气中应增加CO2的含量
D.室内着火被困,立即用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口.

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年福建省龙岩市上杭县五校联考九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:选择题

分析下列说法,你认为不正确的是( )
A.从源头上防止环境污染,比造成污染后再去治理的意义更重大
B.发现有人煤气中毒,立即打开门窗、关闭阀门,将中毒人员转移到空气清新的地方.
C.CO2有利于促进绿色植物生长,为使农业增产,大气中应增加CO2的含量
D.室内着火被困,立即用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口.

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