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某学生利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取二氧化碳的装置(如图所示).
(1)该装置A应盛放
 
,B处应放进
 
,C应该是用
 
材料做的带孔的网(或有孔的板),放置C以后使该装置具有使反应随时发生或随时停止的优点.
(2)若C是用铁丝做的网,那么发生的后果是
 
,其原因是
 

(3)若使正在发生的反应停止,可以通过操作
 
(填字母)来实现,可看到的现象是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,金属的化学性质
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)用于制取二氧化碳的常用药品有:稀盐酸和大理石或石灰石;带孔的网板可使反应随时发生或随时停止;
(2)从金属活动性顺序可知,铁丝会与稀盐酸发生化学反应;
(3)关闭D则产生的气体排不出,则试管内压强变大,会把稀盐酸压回废弃的可乐瓶.
解答:解:(1)制取二氧化碳的药品有:稀盐酸和大理石或石灰石;C应该是用 塑料或铜丝或玻璃丝材料做的带孔的网(或有孔的板),放置C以后使该装置具有使反应随时发生或随时停止的优点.
(2)从金属活动性顺序可知,铁丝会与稀盐酸发生化学反应,所以选用不反应的塑料或铜丝或玻璃丝;
(3)关闭D产生的气体排不出,则试管内压强变大,会把稀盐酸压回可乐瓶,反应停止.
故答案为:
(1)稀盐酸,石灰石,塑料或铜丝或玻璃丝.
(2)铁丝被腐蚀,且制取的二氧化碳中混有氢气,稀盐酸和铁丝发生化学反应或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)D,试管内液面下降,反应停止.
点评:会利用生活中的材料,组装二氧化碳的制取装置;会利用金属活动性顺序解决实际问题.
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要使盐酸中滴入酚酞试液后呈红色,可加入
 

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下列化合物不能由金属单质与酸直接反应生成的是(  )
A、ZnCl2
B、AlCl3
C、FeSO4
D、FeCl3

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某班同学用如图装置测定空气中氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
1
5
,乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的
1
5
.下列对这两种现象解释合理的是(  )
A、甲同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
B、甲同学可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
C、乙同学可能使用红磷的量不足,使瓶内氧气没有消耗完
D、乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示趋势是(  )
序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量
饱和氯化钠溶液的稀释加入水的量溶质质量分数
过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量
过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰的质量
向铜、锌混合物粉末中加入盐酸盐酸的质量剩余固体的质量
A、①②B、②③C、②④D、②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的化学符号或者数字表示的含义:
(1)二个镁离子
 

(2)二个钙原子
 

(3)金属钠
 

(4)2N
 

(5)2Cu2+前面的“2”表示
 
;后面的“2”表示
 

(6)地壳中含量居第二位的元素
 

(7)空气中含量最多的元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)金属M的样品中含有不与稀硫酸反应的杂质,取样品20g投入适量的稀硫酸中恰好完全反应,生成M2SO4和2g H2,测知M2SO4中硫元素的质量分数为29.1%,则样品中金属M的质量分数为
 
.(保留到整数值)
(2)家用天然气热水器必须安装在通风良好的地方,否则可能会导致人员一氧化碳中毒.请计算9.6g甲烷在32gO2中恰好完全反应,生成一氧化碳的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,可进行反应且产生不可燃的气体的是(  )
A、锌和稀硫酸
B、铁和盐酸
C、大理石和盐酸
D、碳与二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁在空气中燃烧时不仅与氧气生成氧化镁,而且还有部分与氮气反应生成氮化镁(Mg3N2):
(1)若有24g镁在空气中完全燃烧,则所得产物的总质量m
 
40g(填“>”、“=”或“<”);
(2)能否用镁代替磷测空气中氧气的含量
 
,结果
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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