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(2008?抚州)下面是对四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )
【答案】分析:碳酸盐遇酸化气,氢气还原氧化铜能生成铜,加水稀释溶液溶质的质量不变,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物能生成氧气.
解答:解:A、向一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量,刚开始是盐酸与碳酸钠反应,等盐酸消耗尽后氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,刚开始不能生成沉淀,观察图象,符合题意,故A正确;
B、氢气还原氧化铜能生成铜,氧化铜与生成的铜的质量比为80:64=5:4,观察图象,不符合题意,故B错误;
C、加水稀释氯化钠溶液,溶质的质量不变,观察图象,不符合题意,故C错误;
D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物达到其分解的温度能生成氧气,故开始不能有气体生成,观察图象,符合题意,故D正确;
故选AD.
点评:本题考查了常见物质的反应,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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(2008?抚州)小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金.小宝说他曾在网上看到过,有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金.于是他与小新开始探究.
提出问题:这块黄色的金属是黄金?还是铜锌合金?
猜想:①小新认为是黄金;
②小宝认为是铜锌合金.
查阅资料:合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高
温下与氧气反应生成白色固体.
设计实验:①小新设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;②小宝设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸钺溶液中.
现象与结论:①小新在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想______.
黑色物质是______.
②小宝在实验中能观察到的现象是______,写出反应的化学方程式(只写一个)
______.
反思与应用:①假如你的观点和小宝的观点相同,你还可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入______溶液中.
②你设计的实验中能观察到的现象是______.

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科目:初中化学 来源:2008年江西省抚州市临川区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2008?抚州)某学校兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
先用分解过氧化氢(H2O2)制取一定量的氧气,然后采用某种方法得到5只集气瓶(规格:250mL)中氧气的体积分数依次编号为1、2、3、4、5;最后将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表.
集气瓶标号12345
集气瓶中氧气的体积分数28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
带火星木条的状况微亮很亮复燃复燃
试回答下列问题:
(1)实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,其反应的化学方程式是______ 2H2O+O2

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科目:初中化学 来源:2008年江西省抚州市临川区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2008?抚州)某校研究小组的同学进行了下列实验:
【步骤1】用5个规格相同的塑料矿泉水瓶分别收集1瓶空气、1瓶CO2以及3瓶空气和CO2的混合气体(CO2含量分别为10%、20%、30%),并用带温度计的胶塞塞紧瓶口;
【步骤2】把上述装有气体的矿泉水瓶放到白炽灯下照射,每隔1分钟记录一次温度,实验数据记录如右表所示.请分析右表,回答下列问题:
时间/min
温度/℃
CO2含量
起始12345
全部空气23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
(1)本次实验的目的是:______;
(2)根据本次活动的研究目的,该实验可以得出的结论有:______.
(3)根据本次活动的上述数据推测,在相同条件下,当CO2含量为25%时,温度达到25.4℃需要的时间范围为______min.

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科目:初中化学 来源:2008年江西省抚州市临川区中考化学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

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材料一:“氯盐融雪剂”一般是以氯化钠、氯化钾、氯化镁等物质中的一种或多种组成.
材料二:在通常情况下,纯水的冰点为0℃;20%的氯化钠溶液的冰点为-10℃;35%的氯化钠溶液的冰点是-19℃.
(1)铺撒“融雪剂”可快速融雪的原因是 ______;
空气中的液态水变成雪花,其分子间间隔变 ______;
(2)在缺水地区,融化的雪是品质很好的淡水资源,但其中常含有一些杂质.若要将其净化成生活用水,可采用的方法是 ______(答出两种即可)
(3)“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数与融雪效果的关系为:______.

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(1)下列物质的化学式:B;
(2)物质F的用途:
(3)反应④的化学方程式为.
(4)反应①②的基本类型(填“相同”或“不同”)

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