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在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中,正确操作是(  )
A、用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满
B、加热有气体产生就立即收集
C、装药品前检查装置的气密性
D、集气瓶口向下收集氧气,收集完毕正放在桌面上
考点:制取氧气的操作步骤和注意点,氧气的化学性质
专题:空气与水
分析:制氧气操作步骤的第一步是:装药品前检查装置的气密性;用排水法收集氧气时,当气泡均匀连续的放出时,才开始收集氧气;氧气的验满方法:将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了;用排空气法收集氧气时,集气瓶口向上收集氧气.
解答:解:
A、氧气的验满方法:将一根带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明满了,故选项错误;
B、用排水法收集氧气时,当气泡均匀连续的放出时,才开始收集氧气,故选项错误;
C、制氧气操作步骤的第一步是:装药品前检查装置的气密性,故选项正确;
D、用排空气法收集氧气时,集气瓶口向上收集氧气,因为氧气的密度比空气的密度大,故选项错误.
故选C.
点评:本考点考查了氧气的制取步骤、收集和验满方法等,同学们应该加强记忆,综合应用,氧气的性质也是中考的重要内容之一.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式正确的是(  )
A、C+O2═CO2
B、Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2
C、P+O2
 点燃 
.
 
P2O5
D、3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,学好化学能让我们解除一些困扰.
(1)为了全民健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”).
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
 
(填标号).a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
(3)儿童每日摄取足够量的钙,才能避免
 
(填字母序号).a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
(4)白糖与红糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的
 
性,可将红糖褪色成白糖.
(5)铁生锈是
 
氧化,在反应过程中要
 
(填“放出”或“吸收”)热量.
(6)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为
 
,100克硝酸铵中含氮元素为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金秋的瘦西湖万花园中,百花怒放,香气扑鼻.下列观点可以用来解释花香的是(  )
A、分子很大
B、分子分裂成原子
C、分子间有间隙
D、分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年3月底,上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒,严重威胁人们健康,其治疗有效药物达菲可用莽草酸(C7H10O5)制取.有关莽草酸的说法正确的是(  )(相关相对原子质量:C-12、H-1、O-16 )
A、莽草酸中氢元素的质量分数最大
B、莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C、莽草酸中各元素的质量比为7:10:5
D、莽草酸的相对分子质量为170

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活离不开金属材料.
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属
 
的位置移到最后,正好符合由弱到强的
 
顺序.
(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是
 
(填“单质”、“元素”或“原子”).生铁和钢是世界上用量最大的
 
(填“金属材料”或“合成材料”);炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为
 
.写出防止铁生锈的一种方法是
 
.同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀?(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶20℃时熟石灰的饱和溶液.
(1)试求出两种使它变为不饱和溶液的方法:
方法一:
 

方法二:
 

(2)试举出两种使它变浑浊的方法:
方法一:
 

方法二:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是(  )
A、铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色
B、硫酸铜溶液中加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀
C、酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
D、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业冶铁的原料有
 
 
和石灰石.

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