化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,请从①碳酸钾,②活性炭,③生石灰,④氯化钠中选择适当的物质的序号填空.
(1)可作干燥剂的是 ;(2)可用作调味品的是 ;
(3)可作化学肥料的是 (4)可用于净水的是 .
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖南张家界卷)化学(解析版) 题型:选择题
科学探究是学习化学的一个重要途径,实验是科学探究的重要手段.下列化学业实验操作错误的是( )
A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)化学(解析版) 题型:简答题
制取甲、乙、丙三种气体,其反应物的状态,反应条件及三种气体的性质如下表:
气体 | 反应物状态 | 反应条件 | 气体的性质 |
甲 | 固体+液体 | 常温 | 不与水反应,不易溶于水密度比空气大 |
乙 | 固体+液体 | 加热 | 能与水反应,易溶于水,密度比空气小 |
丙 | 固体+液体 | 加热 | 能与水反应,能溶于水,密度比空气大 |
请根据上图回答问题:
(1)写出图中所标的仪器名称:① ;② 。
(2)能用发生装置C制取气体是 (选“甲”“乙”、“丙”)请写出一个符合要求的化学方程式
(3)实验室制取氨气的方程式为:2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,氨气能与水反应,易溶于水。据此分析,制取氨气的装置应选 ;收集装置应选 (用英文字母A—F填空)。
(4)检验A装置气密性的方法: 。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北衡阳市卷)化学(解析版) 题型:填空题
如图是实验室制取二氧化碳的一种装置.请回答下列问题;
(1)图中收集二氧化碳的方法是 .
(2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下? .
(3)怎样证明二氧化碳已收集满? .
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北衡阳市卷)化学(解析版) 题型:选择题
能将氢氧化钠、氯化钠和盐酸三种溶液一次性鉴别出来的是
A.石蕊溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸铜溶液 D.酚酞溶液
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北衡阳市卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列实验不能达到实验目的是
A.探究水的组成 B.探究化学反应是否遵循质量守恒定律
C.探究分子运动 D.探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北省随州卷)化学(解析版) 题型:简答题
2014年3月22日是第二十二届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
图甲是水通电分解的示意图,在实验过程中,试管a中产生的气体是 (填 名称)
用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,测量结果会 (填“偏大”、“不变”、“偏小”)
今年5月,某市发生火灾时,消防队员用高压水枪灭火,此灭火原理是
水是最常见的溶剂,将少量下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是
A.面粉 B.白糖 C.纯碱 D.植物油 E.硝酸钾
(5)图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线
①t2°C 时将30ga物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为
②将t2°C时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1°C,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)化学(解析版) 题型:探究题
(8分)有一种标签破损的片状胃药,某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究。已知该胃药可以治疗胃酸过多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种。
【查阅资料】①MgCO3受热能分解,且MgCO3的化学性质与CaCO3相似;
②Al(OH)3受热分解生成Al2O3 和H2O;③药品中的其它成分不参与反应。
【实验探究】
(1)甲同学取少量该胃药于试管中,加入适量稀盐酸,观察到有气泡产生。说明该胃药中含有 。写出该反应的化学方程式 。
(2)乙和丙二位同学运用下图提供的装置,分别设计实验方案,进一步确认该胃药的主要成分。虚线方框中的装置从下图B、C中选择组装。(装置气密性良好,装置中空气的影响忽略不计)
实验过程 | 实验现象 | 实验结论 |
乙同学选用B、C装置,按A→B→C顺序连接,点燃酒精灯加热 | B中 , C中 。 | 该胃药中含有MgCO3、Al(OH)3 |
丙同学也选用B、C装置,按A→C→B顺序连接,点燃酒精灯加热 | C中无明显现象,B中澄清石灰水变浑浊。 | 该胃药中不含有 |
【交流反思】实验小组经过交流与反思,认为乙同学的实验过程中存在一处错误,请你指出该错误并说明理由: 。
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