精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
17.在人类的生活、生产活动中处处离不开溶液和能源.
(1)下列实验均用到水,其中水参与化学反应的是b(填字母序号).
a.配制0.9%的生理盐水                b.生石灰变成熟石灰
(2)下列四组物质用水不能鉴别的是c(填字母序号).
a.CuSO4、Na2SO4  b.NaCl、CaCO3
c.NaCl、Na2CO3                  d.NaCl、NaOH
(3)近几年某市部分水域多次发生严重的“水华”现象.“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高、导致水面上的藻类疯狂生长,水质恶化,造成鱼类死亡.已知藻类的化学式为C106H263O106N16P,则组成藻类的元素有5种,藻类的相对分子质量为3486.根据藻类的化学式确定,工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是氮、磷.(填元素名称)
(4)煤气的主要成分是CO,燃烧的化学方程式2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,天然气的主要成分是CH4,燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.管道煤气换成天然气后,则煤气灶调整方法是减少燃料(填“燃料”或“空气”)进气量.

分析 根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙解答;根据物质加入水的变化解答;根据藻类的化学式计算;根据反应的化学方程式的书写方法进行分析解答即可.

解答 解:(1)a.配制0.9%的生理盐水中水起到的是溶剂的作用,b.生石灰变成熟石灰是氧化钙与水反应,故填:b;
(2)a.CuSO4溶于水水溶液为蓝色,Na2SO4溶于水水溶液为无色,可以鉴别;
b.NaCl能溶于水,CaCO3不溶于水,可以鉴别;
c.NaCl和Na2CO3都溶于水无现象,不能鉴别;
d.NaCl溶于水无变化,NaOH溶于水会温度升高,可以鉴别;
故填:c;
(3)根据藻类的化学式为C106H263O106N16P可以看出,组成藻类的元素有碳、氢、氧、氮、磷五种元素;藻类的相对分子质量为:12×106+1×263+16×106+14×16+31=3486.工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是氮元素和磷元素.故填:5;3486;氮、磷;
(4)煤气的主要成分是CO,完全燃烧生成二氧化碳,其反应的化学方程式为2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,天然气的主要成分是CH4,完全燃烧生成二氧化碳和水,其燃烧的化学方程式是 CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.管道煤气换成天然气后,需要氧气额量增加,则煤气灶调整方法是减少燃料进入量,故填:2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2; CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;燃料.

点评 本题考查的是水的性质和用途、根据化学式的计算以及化学方程式书写的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图为物质的分类关系,1与2是并列关系,3包含在2中,若2是纯净物,则3不可能是(  )
A.氯化氢B.石灰石C.氯化钙D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是白磷燃烧前后质量测定的实验装置图,请你分析并回答下列问题:
(1)锥形瓶中细沙的作用是防止锥形瓶炸裂.
(2)玻璃管上端系气球的作用是平衡内外压力,防止橡胶塞迸出,实验过程中,气球的对应的现象是气球先胀大后变瘪.
(3)如果两次测量的质量出现一定的误差,可能的原因是装置气密性不好或气球漏气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.鉴别下列各组物质,选用的试剂(括号内的物质)正确的是(  )
A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(HCl)B.稀盐酸和稀硫酸(Zn)
C.氯化钠溶液和稀盐酸(NaOH)D.碳酸钠溶液和氯化钠溶液[Ca(OH)2]

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.煤主要含有碳元素,还含有氢、氧、氮、硫等元素.煤完全燃烧产生的气态空气污染物是二氧化硫,这些物质溶于水形成酸雨.它所造成的危害是腐蚀农作物(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.化学物质之间很多可相互反应或相互转化.
已知A-E是初中化学的常见物质;A是一种常用于灭火的气体;B是一种常见的酸,且只含有两种元素;C和D是两种常见的碱;E是一种钠盐,其水溶液呈碱性.
相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“-”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略).请回答下列问题:
(1)A是CO2(写化学式),B是HCl'(写化学式).
(2)D的用途是作建筑材料(写一种);E的俗名是纯碱.
(3)C和D的溶液中都含有的阴离子是OH-(写离子符号).
(4)写出E与D反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,该反应的基本类型是复分解反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.有以下说法:①烧碱暴露在空气中质量会增加;②浓盐酸暴露在空气中溶质的质量分数会减小;③石灰水暴露在空气中溶液的质量会增加;④浓硫酸暴露在空气中溶质的质量分数会增大;⑤久置空气中的生石灰质量会增加.其中正确的是(  )
A.①⑤B.①②④C.①②⑤D.①②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)根据下列实验方案进行实验(图1),能达到相应实验目的是(B)
A.图A比较Zn和Fe的金属活动性强弱 B.图B探究铁钉生锈时O2是否参与反应
C.图C比较红磷和白磷的着火点    D.图D测定空气中O2的含量
(2)某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进
①硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为蓝紫色.
②硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似,该反应的化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
③该改进实验的最大优点是防止空气污染.
(3)某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应制气体,将制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水始终不变浑浊,于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究(图2).
【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应,也不与饱和NaHCO3溶液反应.
【提出猜想】①澄清石灰水已经变质.②制得的气体中除CO2外还含有其他成分.
【实验探究】
活动一:为了验证猜想①,该同学做了一个对照实验:把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中,并将产生的气体通入这种澄清石灰水,石灰水变浑浊了,则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O.由该实验得出的结论是:猜想①不成立(填“成立”或“不成立”).
活动二:将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中,观察到有白色沉淀产生,说明制得的气体中含有HCl气体.
【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是盐酸浓度过大,挥发出较多的HCl气体;澄清石灰水始终不变浑浊又是因为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(用化学方程式表示).
【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气,下列装置(图3)可以满足要求的是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量.
(1)用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)这个实验可以得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,还可以推论瓶中剩余气体难(填“易”或“难”)溶于水且化学性质不活泼.

查看答案和解析>>

同步练习册答案