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17.实验室用过氧化氢制氧气,若实验中忘记加入二氧化锰,其结果是(  )
A.不产生氧气B.生成氧气的速率变慢
C.产生氧气的总质量减少D.没有影响

分析 催化剂能改变其他物质的化学反应速度,本身的化学性质和质量都不变,不能改变反应中生成物的质量,据此进行分析判断.

解答 解:A、实验室用过氧化氢制氧气,如果忘记加入二氧化锰,能产生氧气,只是速率较慢,故选项说法错误.
B、实验室用过氧化氢制氧气时,忘记加入二氧化锰,放出氧气的速度较慢,故选项说法正确.
C、催化剂对生成物的质量没有影响,忘记加入二氧化锰,放出氧气的质量不变,故选项说法错误.
D、实验室用过氧化氢制氧气时,忘记加入二氧化锰,能产生氧气,只是速率较慢,不是没有影响,故选项说法错误.
故选:B.

点评 了解催化剂的“一变二不变”的特性,即改变化学反应的速率、反应前后自身的质量和化学性质都不改变是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.元素周期表体现元素的性质随原子序数递增而呈现周期性的变化,如图是元素周期表的一部分.
(1)表中X值是12
(2)从表中任选一种元素,写出其氧化物的化学式Na2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)图中标有a和b所指的仪器名称是:a试管,b集气瓶.
(2)利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气;写出制取该气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.为防止生成的气体从长颈漏斗逸出,添加的液体直至浸没长颈漏斗末端管口.
(3)实验室用A装置制取氧气的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;用药匙(或纸槽)把药品装入试管底部,先给试管预热再固定加热.若用C收集氧气,实验结束时要先将导管从水槽中移出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.高锰酸钾是实验室制取氧气的一种物质,其中Mn的化合价是(  )
A.+5B.+7C.+6D.-1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.工业上,煅烧石灰石可制得生石灰,生石灰与水反应制得熟石灰.在生活中,人们用石灰浆粉刷墙壁,粉刷后的墙壁在空气中生成碳酸钙而变得坚硬,起到保护墙壁的作用.请写出上述三个变化中的化学反应方程式:
(1)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑(2)CaO+H2O═Ca(OH)2(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质所含的主要材料中属于合成材料的是(  )
A.真丝围巾B.不锈钢水壶C.玻璃杯D.塑料桶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图1是实验室制取气体的相关装置,回答下列问题.

(1)请写出图中标号 a 仪器的名称试管.
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,选用的发生装置是B,(填装置序号,下同)收集装置是D或E.
(3)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2与水反应、防止CO2与水接触,植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.
(4)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是c(选填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
(5)用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.(1)“纸火锅”产生于1940年,原本是日本雪雁火锅的专门器皿,用纸代替金属材料做容器来盛放汤料,当酒精燃烧时纸不会被点燃.关于此现象,下列解释合理的是C.(填序号)
A.空气不充足,纸不会燃烧            
B.纸被水淋湿,纸的着火点降低
C.水蒸发吸热,温度达不到纸的着火点
D.酒精燃烧时产生热量少,温度达不到纸的着火点.
(2)将一瓶接近饱和的氢氧化钙溶液变成饱和溶液,可采用的方法是升温(或加入溶质氢氧化钙,蒸发水等).
(3)水在通电条件下可以分解,写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.请写出一条保护水资源的合理建议一水多用.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.分类、类比是学习化学的常用的方法
(1)请按照物质的构成粒子的不同或性质的不同,将下列物质平均分成三类
碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化钾、氯化铜、碳酸钾
包括物质KCl、CuCl2(写化学式),
分类理由阴离子都是氯离子.
(2)我们都知道分子、原子、离子都很小,到底能有多小呢,58.5g氯化钠中含有的钠离子的个数是6.02×1023,32g氧气中含的氧分子个数为6.02×1023,56g铁中含有的铁原子的个数是6.02×1023,那么2g氢气中含有的氢分子个数也是6.02×1023,当某种酸溶液的pH=0是指1L该溶液中含有氢离子的个数是6.02×1023,pH=1是指1L该溶液中含有氢离子的个数是6.02×1022,那么1LpH=2的硫酸总含有的硫酸的质量是0.98g.

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