分析 (1)根据过碳酸钠是一种白色结晶颗粒,溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气,进行分析解答.
(2)根据碳酸盐能与酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,检验碳酸盐最简单的方法是滴加稀盐酸,观察是否有能使澄清石灰水变混浊的气体产生.
解答 解:(1)过碳酸钠是一种白色结晶颗粒,溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成氧气,将过碳酸钠加入水中溶解后,取少量溶液于试管中,加入二氧化锰,观察到有大量气泡产生,检验生成的气体的操作为将带火星的木条伸入试管中.
(2)碳酸根离子的检验方法是:将该碳酸盐少许于试管中,加入少量稀盐酸,观察到有气泡产生;将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明该化合物中含有碳酸根离子,说明该化合物是碳酸盐,故证明过碳酸钠溶于水后有碳酸钠生成,选用的试剂为稀盐酸、澄清的石灰水.
故答案为:(1)将带火星的木条伸入试管中;(2)稀盐酸、澄清的石灰水.
点评 本题难度不大,掌握检验碳酸盐常用的方法(滴加盐酸,若产生气体,再检验是否有能使澄清石灰水变浑浊的气体产生)、氧气的检验方法是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是构成物质的微粒,因此所有物质都是由原子构成的 | |
B. | 中和反应有水生成,因此有水生成的反应一定是中和反应 | |
C. | 物质燃烧时会伴随着发光发热的现象,因此有发光发热的现象发生时,一定有物质在燃烧 | |
D. | 化合物是由不同的元素组成的纯净物,因此由不同的元素组成的纯净物一定都是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用甲醛溶液浸泡海产品保鲜 | B. | 用食醋除去暖水瓶中的少量水垢 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 可用氢氧化钠治疗胃酸过多症 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
用 途 | ||||
干冰用于人工降雨 | 活性炭作口罩滤芯 | 碳棒(含石墨)作电极 | 蜡烛在空气中燃烧 | |
性质 | 干冰升华吸热性 | 活性炭吸附性 | 石墨导电性 | 氧气助燃性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属锂需要密封保存 | |
B. | 金属锂与氧气反应为化合反应 | |
C. | 锂着火时可以用水扑灭 | |
D. | 金属锂与水反应一段时间后速率降低是由于锂表面被氢氧化锂覆盖 |
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