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    下列有关稀有气体的说法中，错误的是（　　）
    A、都是无色无味的气体
    B、一般不跟其他物质发生反应
    C、通电时发出不同颜色的光
    D、都是没有任何用途的气体
    考点：空气的成分及各成分的体积分数
    专题：空气与水
    分析：根据稀有气体的化学性质比较稳定，曾被称为“惰性气体”；稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途，如做保护气和做各种电光源；稀有气体的化学性质比较稳定，一般不与其它物质反应，但是在一定条件下也会与其它物质反应；稀有气体中的氦气密度比较小，可以用来充填探空气球解答．
    解答：解：
    A、稀有气体是无色无味的气体，故对；
    B、稀有气体的化学性质比较稳定，一般不与其它物质反应，但是在一定条件下也会与其它物质反应，故对；
    C、稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途，如做保护气和做各种电光源，故对；
    D、稀有气体在生产和科学方面有广泛的用途，如稀有气体中的氦气密度比较小，可以用来充填探空气球等，故错．
    答案：D
    点评：本考点考查了稀有气体的性质和的用途，基础性比较强，体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念，要认真掌握，综合应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在做硫在氧气中燃烧的实验时，盛硫的燃烧匙应从瓶口向下缓慢插入，原因是
     
    ，实验中观察到
     
    火焰，瓶中装少量的水，其作用是吸收有毒的二氧化硫气体，如果将水换成氢氧化钠溶液效果会更好，写写出体现该溶液作用的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
    【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
    【提出假设】
    A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
    B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
    C．白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体．
    【查阅资料】二氧化碳是无色无味的气体，据此可排除假设
     
    ．
    【实验探究】
    （1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，这说明白烟不是
     
    ．（填序号）
    （2）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设
     
    提供了证据．同时也进一步证实了假设A和B都是不正确的，因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于二氧化碳的说法正确的是（　　）
    A、实验室制取二氧化碳气体，装药品时先倒入稀盐酸后加入石灰石
    B、可用燃烧的木条检验一瓶无色、无味的气体是否是二氧化碳
    C、充满二氧化碳的集气瓶，盖好玻璃片后应倒放在桌面上以免泄露
    D、在实验室用大理石跟浓盐酸反应制取二氧化碳，将此二氧化碳通入澄清石灰水中，可能看不倒变浑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作，错误的是（　　）
    A、
    检查装置的气密性
    B、
      读取水的体积
    C、
      点燃酒精灯
    D、
      倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一次实验课上，老师要求同学们用试管取一些稀盐酸，下列四位同学的操作合理的是（　　）
    A、向试管内注入1mL稀盐酸
    B、向试管内滴入2滴稀盐酸
    C、向试管内注入3mL稀盐酸
    D、向试管内、倒入大半试管稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图示的实验基本操作正确的是（　　）
    A、
    向试管中滴
    B、
    给试管中体液加热
    C、
    称量一定质量的食盐
    D、  
    检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别空气、氧气、二氧化碳三种气体最简单的方法是（　　）
    A、用澄清的石灰水试验
    B、检验气体的溶解性
    C、用燃着的木条试验
    D、测定气体的密度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学的一个重要途径是做实验，下列化学实验操作正确的是（　　）
    A、
    熄灭酒精灯
    B、
    倾倒液体
    C、
    取用药品
    D、
    闻气味

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