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根据下列实验示意图回答问题:

(1)由实验A得出水是由________组成的.
(2)实验B中的实验现象是________;写出反应B的化学方程式________.
(3)实验C中燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是________.

解:(1)电解水的实验中得到氢气和氧气,从而证明了水是由氢元素和氧元素组成的.故答案为:氢元素和氧元素;
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质,铁丝在氧气中燃烧和氧气反应生成四氧化三铁,化学方程式:3Fe+2O2Fe3O4;故答案为:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质;3Fe+2O2Fe3O4
(3)实验中红磷要过量,其原因把氧气全部反应,使得实验结论准确.故答案为:使瓶中的氧气能完全反应.
分析:(1)运用电解水的操作、现象、结论解答.
(2)运用铁丝在氧气中燃烧的现象、反应的实质解答.
(3)在测定氧气在空气中的体积分数的实验探究,要把空气中的氧气消耗掉,在本实验中用的是过量的白磷,燃烧后的生成物是固体,不需要占很大的空间.
点评:初中阶段常见的物质的性质和实验探究的过程和结论,一定要认真掌握,熟悉应用.本题联系课本知识比较多,要加强记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是


  1. A.
    二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液,溶液变无色
  2. B.
    铁片在氧气中燃烧火星四射,生成一种黑色固体
  3. C.
    红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
  4. D.
    镁条在空气中剧烈燃烧,生成氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

蜡烛燃烧熄灭后的白烟是________,点燃白烟,蜡烛________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列现象中,不能用微粒运动论解释的是


  1. A.
    把两块表面平滑干净的铅压紧,就不容易将它们拉开
  2. B.
    在室内,同样表面积的热水比冷水蒸发得快
  3. C.
    过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件分解生成水和氧气
  4. D.
    医院里充满了酒精味和药味

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

小强家种植的庄稼生长不茂盛,叶色发黄,茎叶细小,还出现了倒伏现象.小强根据所学化学知识,知道这是缺乏氮、钾两种元素.于是他向父亲建议施用一种复合肥.这种化肥可能是下列中的


  1. A.
    KCl
  2. B.
    CO(NH22
  3. C.
    KNO3
  4. D.
    Ca(H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

过氧化氢不稳定会自然分解,久置的过氧化氢溶液,其溶质的质量分数会变小.某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,进行实验.测得相关数据如图所示:

(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为________.
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程)
友情提示:实验中过氧化氢分解的化学方程式为2H2O2数学公式2H2+2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用化学用语表示:
五个氮原子________;两个氢氧根离子________;
人体中含量最多的物质,并标出其中一种元素的化合价________.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

化学方程式不能提供的信息是


  1. A.
    通过什么条件反应
  2. B.
    哪些物质参加反应
  3. C.
    各物质之间的质量比
  4. D.
    化学反应速率的快慢

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

木条能在空气中燃烧,属于木条的


  1. A.
    物理变化
  2. B.
    化学变化
  3. C.
    物理性质
  4. D.
    化学性质

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