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    18．空气中的各种成分都有十分重要的用途，请用字母填空．
    A．制成有色电光源       B．支持燃烧        C．制作氮肥   D．光合作用的原料        E．润湿空气，有利于人的呼吸
    （1）氧气B  
    （2）氮气C
    （3）稀有气体A
    （4）二氧化碳D  
    （5）水蒸气E．

    分析 根据空气中各种成分的性质和用途解答即可．

    解答 解：（1）氧气支持燃烧   
    （2）氮气制作氮肥
    （3）稀有气体制成有色电光源
    （4）二氧化碳光合作用的原料  
    （5）水蒸气润湿空气，有利于人的呼吸；
    故答案为：B；C；A；D；E

    点评 解答本题的关键是要充分理解空气中各种成分的性质和用途等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学式书写规范的是（　　）
    A．氧化镁MgO2B．五氧化二氮N2O5C．氧化铝alCl3D．一氧化碳Co

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．在一个密闭容器中放入a、b、c、d四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后，测得的有关数据如下表所示，则下列说法中正确的是B
    物质abcd
    反应前质量/g未测7.912
    反应后质量/g3.702.86.4
    A．表中未测值为0
    B．a、c、d三种物质中所含元素与b的组成元素完全相同
    C．反应中c、d的化学计量数之比为1：2
    D．如果反应中a、d的微粒个数之比为1：1．则a、d的相对原子质量之比为17：44．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．给试管里的液体加热．液体体积不超过试管容积的$\frac{2}{3}$
    B．将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶
    C．用酒精灯给试管内物质加热，试管的底部与灯芯接触
    D．将颗粒状石灰石装入试管时，让石灰石缓缓地沿试管内壁滑到底部

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图所示是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题．

    （1）标号为e的仪器名称是试管；
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，并用向上排空气法收集：
    ①氧气可用向上排空气法收集，依据是氧气密度比空气大；
    ②写出该反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；基本类型分解反应；
    ③检验氧气收集满的方法是将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满；
    （3）用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集：
    ①氧气可用排水法收集，依据是氧气不溶于水；
    ②写出该反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ③收集氧气的适宜时刻是等到均匀连续冒气泡时；
    ④组装制取装置时，需选择图中的b、d、e、g、k、l、m和f；
    ⑤用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，可选用上述组装的装置，写出氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的文字表达式：氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    （4）实验室制取气体，确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物的状态和反应条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．为了研究质量守恒定律，设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：
    （1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是防止锥形瓶底部局部受热爆裂．
    （2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则图中托盘天平中游码的读数为2.6g．
    （3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是产生白色烟，气球胀大，后又缩小．
    （4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是装置漏气（或锥形瓶未冷却等）．
    （5）将橡皮塞上的玻璃棒放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将白磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是防止锥形瓶内的一部分空气扩散到空气中，导致测定质量偏小．
    （6）在上述实验中有时会出现：白磷燃烧后，瓶塞突然“冲出”瓶口，请你分析出现此现象的可能原因白磷燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大．你能改进实验装置避免这种现象吗？在引燃后用手按住橡皮塞或将锥形瓶改为吸滤瓶，在吸滤瓶的导管口系上一只气球（合理即可）．
    （7）反思：白磷燃烧遵守（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在氯酸钾里加入少量的高锰酸钾，加热制氧的速率大大加快，其主要原因是（　　）
    A．高锰酸钾起了催化作用
    B．高锰酸钾受热分解，使产生的氧气量大大增加
    C．高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾分解的催化剂
    D．高锰酸钾比氯酸钾容易分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．同学们观察了如图所示的实验后，通过认真思考和积极讨论，得出了如下结论，你认为其中不合理的是（　　）
    A．空气中含有能支持红磷燃烧的物质
    B．红磷燃烧时产生白烟，说明生成了固体小颗粒
    C．红磷燃烧后，钟罩内的物质都不溶于水
    D．这个实验证明了氧气占空气总体积的$\frac{1}{5}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．用分子原子的观点解释：
    ①温度计测量体温时汞柱上升汞原子间的间隔随温度的升高而增大；
    ②混合物与纯净物的区别由分子构成的物质，纯净物是由同种分子构成的，混合物是由不同种分子构成的．

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