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【题目】根据下列实验装置图,结合所学化学知识回答下列问题:

(1实验仪器的名称:a ;b

(2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为 ,此反应类型是 反应。其发生装置应该选用 (填字母标号,收集装置可选用 (填字母标号。在实验时,该装置试管口应放一团棉花,其目的是 。若要收集到较纯净的氧气,最好选用装置 (填字母标号收集。

(3若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母。用C装置收集O2理由是 ;实验室用C装置收集氧气,当________________时开始收集。用E装置收集O2的验满方法是

(4制取并用排水法收集氧气实验结束时,应先 后,再 ,以防止

【答案】(1长颈漏斗 酒精灯(22KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2 分解 A CE 防止高锰酸钾粉末进入导管 C(3B 氧气不易溶于水 导管口气泡连续并均匀地放出 将带火星的木条放在瓶口,复燃则满(4撤离导管 熄灭酒精灯 水槽中的水倒吸入试管,使试管炸裂

【解析】

试题分析:实验室用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,此反应类型是分解反应。其发生装置应该选用A因为过程中需要加热,收集装置可选用C或E,因为氧气的密度大于空气,且难溶于水中,在实验时,该装置试管口应放一团棉花,其目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。若要收集到较纯净的氧气,最好选用装置C收集。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是B。用C装置收集O2理由是氧气不易溶于水;实验室用C装置收集氧气,当导管口气泡连续并均匀地放出时开始收集。用E装置收集O2的验满方法是将带火星的木条放在瓶口,复燃则满制取并用排水法收集氧气实验结束时,应先撤离导管后,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管炸裂。

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【题目】如图,小新同学将学校荷花池中浑浊的水样倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,采用如图的装置进行过滤。

(1)加明矾的作用是_______________。图中缺少的一种仪器是_________,其作用是____ ___

(2)过滤实验中除了漏斗下端紧靠在烧杯内壁以外,还要注意些什么? __

(3)过滤后得到的澄清的液体是纯水吗?__________(填不是),理由是

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【题目】列关于金属材料的说法中,不正确的是( )

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【题目】蜡烛主要成分是石蜡及其燃烧的探究

实验过程:1一组的同学经过探究发现他们小组的蜡烛是:白色圆柱形固体 有轻微的气味 质地较软 密度比水小 有可燃性 受热易熔化 燃烧的火焰分为三层:外焰、内焰、焰心,上述描述中属于蜡烛的物理性质的是填序号

2三组同学对蜡烛燃烧的产物进行了探究,请你帮他完成实验方案

实验步骤

实验方案

实验现象

实验结论

步骤一

有水生成

步骤二

有二氧化碳生成

3写出蜡烛燃烧的文字表达式 ,在这个过程中能量的转化形式是 能转化为 能和 能。小敏发现蜡烛燃烧时还流烛泪,蜡烛“流泪”属于 变化。

4四组同学在熄灭蜡烛后,发现有一股白烟产生,立即用火柴去点燃,结果看到白烟燃烧并沿着烛芯将蜡烛引燃。

【提出问题】这股白烟是什么物质?

【做出猜想】白烟是蜡烛燃烧生成的水蒸气。

白烟是蜡烛燃烧生成的二氧化碳。

白烟是石蜡蒸汽凝结成的固体石蜡小颗粒。

经过讨论后,排除了两种猜想,他们的依据是

【反思】小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑了,你认为他应该

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【题目】下列物质都属于纯净物的一组是

①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④石灰水

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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【题目】某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图所示

这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出假设并进行了如下的探究活动。请在空白处完成相应内容。

[设计实验] 在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。并放出大量的热。

(1 法收集一试管纯净的气体。

(2反应的化学符号表达式为

(3检验收集的气体的方法为

[实验现象]木条复燃。

[实验结论]由以上现象可知此气体是 ;该无色溶液是

原假设成立。

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【题目】每100g黑木耳中含铁185mg,这里的应理解为

A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素

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【题目】下图形象地表示甲、乙两种变化,其中“●”和“○”分别表示氧原子和氢原子,请从微观角度回答下列问题。

(1)甲、乙这两种变化的本质区别是:

(2)通过对甲图的比较分析,请从微观角度解释②中产生该现象的原因是:

(3)乙中分子构成的不同点为

(4)乙化学反应的基本反应类型是

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【题目】将某黑色固体粉末 A 加热可产生无色气体 B生成一种黑色固体 C 另一种固 体物质 D.黑色固体 C 通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体 E 在无 色气体 B 中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 F.绿色植物可将气体 F通过光合作用吸收,并转化为无色气体 B.回答:

(1)写出名称 A ,C 写出化学符号:B ,F

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