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    目前，我省很多城市正在努力创建全国文明卫生城市。下列做法不正确的是()

    A.植树造林,增加绿地面积

    B.将农作物秸秆就地焚烧,增加肥效

    C.建筑工地和路面及时洒水降尘

    D.提倡公交出行,减少尾气排放

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    科目：初中化学 来源：内蒙古呼伦贝尔市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    物质的性质决定其用途，下列有关物质的用途，不合理的是（　　）

    A.不能用铝锅盛放酸菜

    B.合金比组成它的每种金属硬度大，所以通常用铅锑合金作保险丝

    C.自行车的链条上涂油可防止生锈

    D.铜用作导线因为铜有良好的导电性

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019-2020学年九年级上学期第二次素质调研考试化学试卷 题型：推断题

    已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。

    请回答：

    （1）C的化学式为_____；D的化学式为_____；

    （2）A中金属元素的化合价是_____；

    （3）反应①的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年九年级上学期第一次质量检测化学试卷 题型：科学探究题

    实验室常用过氧化氢溶液作反应物、二氧化锰作催化剂来制取氧气。为比较不同质量的二氧化锰对反应速率的影响，某研究小组同学进行了如下探究:

    (1)请写出二氧化锰催化过氧化氢分解的化学方程式: ________________________。

    (2)实验装置如图甲所示,可通过观察________________________来比较两者的反应速率。

    (3)实验装置如图乙所示，量筒中进入水的体积与反应生成氧气的体积____________________(选填“相等”或“不等”)，要比较不同质量的二氧化锰对反应速率的影响,可测量相同时间内_____________________。

    (4)小组同学设置了10组实验，每组中加入等体积、等浓度的过氧化氢溶液,测定加入不.同质量二氧化锰后,各组收集等体积氧气所用的时间,数据记录如下(其他实验条件均相同):

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    二氧化锰用量（g)

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    0.8

    0.9

    1.0

    待测数据

    17

    8

    7

    5

    4

    3

    2

    2

    2

    2

    请分析表中数据，回答问题:

    ① 实验中用等体积、等浓度的过氧化氢溶液的目的是________________________。

    ② 条件相同时,随着MnO2用量的增加,反应速率_______________________。

    (5)同学们还想探究二氧化锰的颗粒大小对化学反应速率是否有影响,请你帮他们设计实验方案进行探究:__________________________。

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年九年级上学期第一次质量检测化学试卷 题型：单选题

    “见著知微，见微知著”是一-种常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是()

    A.白糖在热水中比冷水中溶解快---------升高温度,分子运动速率加快

    B.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来---------分子的种类变多

    C.过氧化氢溶液是混合物---------含有不同种分子

    D.公园里闻到花的香味---------分子在不断运动

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    科目：初中化学 来源：河南省商丘市永城市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    如图是电解水的装置，请回答下列问题：

    （1）写出检验试管B中气体的方法_____。

    （2）写出电解水的文字表达式。_____

    （3）已知同温同压下气体的体积之比等于气体的分子个数比。写出该实验中能够说明水的化学式是“H2O”的实验现象_____。

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    科目：初中化学 来源：河南省商丘市永城市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    铝元素的原子序数是_____，在化学反应中容易_____（选填“得”或“失”）电子，形成的离子符号是_____。

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    科目：初中化学 来源：河北联邦国际学校2019-2020学年九年级上学期开学测试化学试卷 题型：科学探究题

    某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:

    编号

    KClO3质量/g

    催化剂

    催化剂质量/g

    收集50mLO2所需时间/s

    实验1

    5

    -

    -

    171

    实验2

    5

    MnO2

    0.5

    49

    实验3

    5

    Fe2O3

    0.5

    58

    实验4

    5

    KCl

    0.5

    154

    (1)设置实验1的目的是___________________

    (2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________

    (3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________

    (4)由实验1和实验4可知，KCl____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____________

    (5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内____________

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    科目：初中化学 来源：云南省楚雄州2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列有关资源,能源叙述正确的是（　　）

    A.太阳能、核能、氢能等属于新能源 B.空气是一种宝贵的资源,其中含量最多的是氧气

    C.可燃冰就是干冰,主要成分为CO2 D.地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的

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