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    17．下列变化中，前者是化学变化，后者是物理变化的是（　　）
    A．石蜡熔化；水结成冰
    B．碘的升华；木炭使红墨水褪色
    C．白磷自燃；木材燃烧
    D．澄清的石灰水中通入二氧化碳变混浊；铁变成铁水

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、石蜡熔化、水结成冰都属于物理变化，故选项错误；
    B、碘的升华、木炭使红墨水褪色都属于物理变化，故选项错误；
    C、白磷自燃、木材燃烧都属于化学变化，故选项错误；
    D、澄清的石灰水中通入二氧化碳变混浊是化学变化；铁变成铁水是物理变化，故选项正确；
    故选D

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质与空气混合，接触到明火，有可能发生爆炸的是（　　）
    ①氢气；②汽油；③面粉尘；④氦气；⑤天然气；⑥氮气．
    A．①②③④B．④⑤⑥C．①②③⑤D．②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．将mg硫在ng氧气中燃烧，所生成的二氧化硫的质量，下列答案合理的是（m、n都大于零）（　　）
    A．可能小于或等于（m+n）gB．一定于小（m+n）g
    C．一定于等（m+n）gD．以上答案都正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用化学用语表示：
    （1）氮元素N，（2）4个铁原子4Fe，
    （3）氖气Ne，（4）2个铝离子2Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关氧气的说法不正确的是（　　）
    A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
    B．氧气能使带火星的木条复燃
    C．铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热
    D．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气的参与

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某硝酸铵（NH4NO3）化肥经测定含氮量为38%，则该化肥一定含有（　　）
    A．NH4HCO3（17%）B．（NH4）2SO4（21%）C．NH4Cl（26%）D．CO（NH2）2（47%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．某黑色固体A和白色固体B共热生成了C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变．将黄色固体粉末E点燃后放在D物质中燃烧更剧烈，并发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体F．
    （1）写出A物质的名称二氧化锰，写出C物质的化学式KCl
    （2）请写出上述反应的化学方程式：
    ①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    ②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b铁架台．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起作用，发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （4）用E装置收集氧气的依据是；当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是刚开始排出的是试管中的空气；检验氧气是否集满的方法是把带火星的木条伸入到集气瓶口，若木条复燃，说明氧气收集满；
    （5）实验结束，先撤离导管，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气（NH3）极易溶于水．制取并收集氨气（NH3），应该从上图中选择的是A和D（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．分子一定比原子大
    B．构成物质的粒子只有分子、原子
    C．分子是保持物质化学性质的最小微粒
    D．原子不显电性，是因为原子中不存在带电粒子

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