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右图是水分解的示意图。请回答:

(1)写出表示电解水的文字表达式:

                                  

(2)写出你从该示意图中所获得的信息(写两条):

                                                        

                                                        


(1)

水           氢气 +氧气

(2)①水分子是由氢原子和氧原子构成的;

②在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分。(其它答案合理即可)


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


化学方程式2CO+O22CO2表示(  )

 

A.

一氧化碳加氧气等于二氧化碳

 

B.

2个一氧化碳跟1个氧气反应生成1个二氧化碳

 

C.

每56份质量的一氧化碳跟32份质量的氧气在点燃条件下反应,完全生成88份质量的二氧化碳

 

D.

2个一氧化碳分子跟2个氧原子在点燃条件下反应,生成2个二氧化碳分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的符号表达式,并在括号内标明属于“化合反应”还是“分解反应”.

(1)硫粉在空气中燃烧  

(2)铁丝在氧气中燃烧  

(3)通电分解水  

(4)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气  

(5)加热高锰酸钾制氧气  

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科目:初中化学 来源: 题型:


有下列操作,能降低水的硬度的是 (     )

①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏

 A.只有③   B.②③   C.③④   D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中含有氧气分子的是(    )

  A.过氧化氢(H2O2)     B.二氧化锰(MnO2)  C.二氧化碳(CO2)    D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。

 (1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有___      __________。

 (2)实验II(如右图中甲所示):烧杯B中的现象是___________________________;产生这一现象的原因________________ ___               

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国是一个严重缺水的国家.人均淡水资源仅为世界平均水平的,且地区分布极不均衡.以下对水资源的利用不恰当的是(  )

 

A.

实现工业废水的达标排放

 

B.

推广家用节水器具

 

C.

农业灌溉引用工业或生活废水

 

D.

农业上采用微喷、滴灌等精确灌溉模式节水

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是一瓶用排水法收集好的无色气体.请你判断与这种气体相关的性质    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于催化剂的说法不正确的是(     )

A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变

B.任何化学反应都需要催化剂

C.催化剂可以提高某些化学反应的速率

D.催化剂可以降低某些化学反应的速率

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