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    【题目】维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A1（C20H30O）,会引起夜盲症。下列关于维生素A1的说法中正确的是（　　）

    A. 维生素A1中O元素的质量分数最低

    B. 维生素A1属于无机化合物

    C. 维生素A1中碳、氢元素的质量比为2：3

    D. 维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成

    【答案】A

    【解析】

    在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积比，有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成，是一定含碳的化合物，但是不包括碳的氧化物、硫化物、碳酸、碳酸盐等。

    A、维生素A1的化学式为中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为，则氧元素的质量分数最低，故A正确；

    B、维生素A1是碳的化合物，则属于有机化合物，故B不正确；

    C、维生素A1中碳、氢元素的质量比为，故C不正确；

    D、1个维生素A1分子是由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成，故D不正确。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质均含有氧元素。申、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解成丙；它们之间有如右图所示的转化关系。则：甲的化学式为_______ ；乙分解生成丙的化学方程式为______________________________。

    从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】炭雕（图1）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。广告上说这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附。某课外小组想对炭雕产品进行初步探究。

    问题一：该炭雕产品是否具有吸附性？

    [猜想与假设]：该炭雕产品具有吸附性。

    [实验探究一]：取少量炭雕样品放入盛有红棕色的二氧化氮气体中，如图2所示，首先观察到的现象是_____；打开弹簧夹后观察到的现象是_____，说明炭雕确实具有吸附性，该性质属于_____性质（选填“物理”、“化学”）。

    问题二：炭雕产品与木炭具有相似的化学性质吗？

    [猜想与假设]炭雕产品与木炭具有相似的化学性质。

    [查阅资料]①新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由暗红变为樱桃红色。

    ②氢氧化钠溶液可以吸收大量CO2，从而除去混合气体中的CO2

    [实验探究二]组装如图3所示实验仪器，通过燃烧炭雕并检验燃烧后的产物，验证炭雕产品的化学性质。

    （A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）

    （1）实验开始后，C装置中出现白色沉淀，E装置中新鲜的鸡血变为樱桃红色，则B装置中炭雕燃烧时生成的物质有_____（填化学式）。

    （2）小明认为可以将C试管中的澄清石灰水换成紫色石蕊溶液，则C中观察到的现象是_____。

    （3）小红认为可以用F装置替换E装置，则F装置中现象为__，发生的化学反应方程式为_。

    （4）小军还认为F装置仍有不足，请你帮忙指出存在的问题_____。

    [初步结论]炭雕产品与木炭具有相似的化学性质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁能与NH4C1溶液反应，不仅生成一种盐，还有气泡产生。为确定气体的成分，某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。

    【提出问题】镁能与NH4C1溶液反应生成何种气体?

    【猜想与假设】小华说：生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种

    (1)小华作出上述猜想的理论依据是____________；

    【进行实验】修正后该小组同学认为：该气体可能含有NH3和H2或NH3，他们设计如下装置进行实验：

    【现象与结论】

    (2)A中观察到_____________，证明生成气体含有NH3；B装置中浓硫酸的作用：①干燥气体；②_______；C中有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆呜声，说明生成的气体还含有________。

    【实验反思】

    (3)写出Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式_________。

    (4)氨气极易溶于水，上述实验中有氨气逸出的原因可能是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学基础与常识

    （1）白开水容易解渴，促进新陈代谢，有调节体温、输送养分等功能。白开水是______（填“纯净物”或“混合物”）。

    （2）开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径．下列属于新能源的是__________（填字母序号）．

    A 潮汐能 B 太阳能 C 风能 D 石油．

    （3）物质X是一种重要的阻燃剂．工业上用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为：Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．根据质量守恒定律，推断X的化学式为___________．

    （4 ）硫化氢（H2S）的回收是资源利用和环境保护的重要研究课题。将含H2S的废 气与空气混合，通入 FeCl3、FeCl2、CuCl2 的混合溶液回收硫（S），反应过程如图。

    （Ⅰ）过程Ⅰ中 H2S 与 CuCl2 发生了复分解反应。写出该反应X 的化学方程式__________。

    （Ⅱ）过程Ⅲ的反应物有__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是实验室常用仪器，据图回答问题：

    (1)仪器G的名称是_____，仪器E的名称是_____。

    (2)实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是_____，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择_____(填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是_____。

    (3)可用排水法收集氧气，是因为_____。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是_____。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是_____。

    (4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的_____(填序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

    A. 该反应属于置换反应

    B. 反应前后元素的化合价都没有改变

    C. 反应物甲、乙的质量比为8：9

    D. 生成物丙、丁的分子个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】资料①：浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体，浓氨水易挥发出氨气(NH3)，氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体； 资料②：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。

    如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：

    （1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式：_______。

    （2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是________。

    （3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是________(选填“d”“e”或“f”)，理由是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。

    （1）t1℃时，氯化钠的溶解度_____（填“＞”“＝”或“＜”）硝酸钾的溶解度。

    （2）要将氯化钠从其溶液中提取出来，应采用的方法是_____。

    （3）要使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，除增加溶质还可采用的一种方法是_____。

    （4）t2℃时，硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比是_____。

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