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    【题目】空气是一种重要的自然资源。下列关于空气的说法正确的是 （ ）

    A. 为了减少PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

    B. 空气污染指数越高，空气质量越好

    C. 空气是由多种物质组成的混合物

    D. 按质量计算，空气中约含氮气78％、氧气21％、稀有气体等其他成分1％

    【答案】C

    【解析】A. 为了减少PM2.5对环境的影响，可以减少使用私家车，但是做不到禁止，错误；B、空气污染指数越高，质量越差，故B错误；C、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；空气是由多种物质组成的混合物，故C正确；D、空气中各成分的百分比是指体积分数，故D错误。选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(7分)钠的化合物在日常生活中应用广泛。

    （1）碳酸氢钠是发酵粉的成分之一，其俗称是 。

    （2）次氯酸钠（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为 。

    （3）氯化钠是重要的调味品，下面两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。

    图1 图2

    图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由 （选填“原子”、

    “分子”或“离子”）构成的；由此看出，元素的化学性质与 密切相关。

    图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为 。

    （4） 叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，汽车经撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质，反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（14分）某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：

    （1）写出仪器a的名称　 　，用A装置制取氧气的化学反应方程式为　 　．

    （2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的　　（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口　　，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．

    （3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有　　的洗气瓶．

    （4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是　　（填序号）

    （5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为　 　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源。植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用可产生比较丰富的可再生资源，其化学方程式为 。

    氢气是理想的“绿色能源”，其燃烧热值高、产物无污染，

    除了以燃烧释放热能这种转化方式外，它还能以图6所示的

    原理装置将 能转化为 能，这种能量转

    换效率高，该“氢氧燃料电池”中反应的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动。

    探究一：A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如图一所示。（“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示物质之间可以发生化学反应）

    （1）四种物质中，属于盐类的物质是 （填化学式，下同）

    （2）物质D是 。

    探究二：设计一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠，其实验流程及部分实验现象如下图二所示。

    （3）样品溶液的pH 7（填“大于”、“等于”或“小于”），试剂甲是 溶液；

    （4）第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是 ；

    （5）证明药品中含有氢氧化钠的证据是 ；第Ⅳ步所得滤液中除指示剂外，还含有的溶质是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）现有某黄铜（铜锌合金，假定其他成分均不与盐酸反应）样品，请从下图中选择适当的实验装置，设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题：

    （1）写出仪器a的名称： 。

    （2）实验要选择的装置是 （填装置编号）。若产生的气体从左向右流，则接口的顺序

    为 （填接口字母代号）；

    （3）细心观察发现：盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分，所不同的是集气瓶的磨砂部分位于 。

    a．瓶底内壁 b．瓶口边缘 c．瓶颈内壁 d．瓶底外壁

    （4）仪器组装好后，在开始实验时，要先 。

    （5）若实验样品的质量是9.9g，实验中测定氢气的体积是1.1L（氢气密度为0.09g/L），则该黄铜样品中锌的质量分数为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（每空2分，共6分）

    材料：难溶于水的碱在加热的条件下，容易分解生成对应的金属氧化物和水。

    A、B、C是中学化学中常见的化合物，A溶液呈蓝色，C是一种黑色金属氧化物。A、B、C的转化关系如图所示，请回答下列问题：

    （1）向A中加入NaOH溶液时产生的现象是____。

    （2）写出下列两个化学方程式：

    ① AB_____________________。

    ② CA______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A. ．分子的质量大，原子的质量小

    B. 分子之间有间隔，原子之间没有间隔

    C. 在化学反应中，分子可分，原子不可分

    D. 分子可直接构成物质，原子不能直接构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关水的认识不正确的是 ( )

    A. 水是生命之源，保护水资源的方式只能是防止水体污染

    B. 生活中我们用煮沸的方法降低了水的硬度

    C. 我国部分地区水资源短缺，严重制约了当地经济发展，影响了人民生活质量

    D. 净水器中的活性炭不仅可以滤去水中部分不溶性的物质，还可以吸附色素和异味

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