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14.请用分子、原子、离子、元素的相关知识解释下列问题.
(1)化学反应前后物质总质量不变.在化学反应前后,元素种类不变,原子个数不变,原子质量不变
(2)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质有很大差异.碳原子排列方式不同
(3)分别加热KMnO4、KClO3或电解水,都能生成氧气.三种物质中都含有氧元素
(4)钠原子和钠离子属于同种元素.核内质子数相同.

分析 根据质量守恒定律解答(1)(2);(3)(4)依据原子知识解答.

解答 解:依据质量守恒定律化学反应前后元素不变,原子不变可知:
(1)答案为:在化学反应前后,元素种类不变,原子个数不变,原子质量不变;
(2)金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,但由于碳原子的排列顺序不同,所以物理性质有很大差异,故答案为:碳原子排列方式不同;
(3)答案为:三种物质中都含有氧元素;
(4)具有相同核电荷数的同一类原子叫元素,故答案为:核内质子数相同(或核电荷数相同)

点评 该题用元素原子等有关知识解释现象或事实,利于对知识的认识和理解.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.网络、报纸等媒体爆料的下列造假事件中,肯定涉及化学变化的是(  )
A.用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“奶粉”
B.用工业石蜡等给瓜子“美容”
C.用硫磺燃烧来熏蒸粉丝使其变白
D.用铜粉和锌粉熔合成“黄金”

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学符号表示:
(1)2个氧分子2O24个磷原子4P氢气H2 铜Cu.
(2)某粒子的结构示意图,质子数为11 电子数为11.
(3)3个氢离子3H+;氩气Ar;镁离子Mg2+
(4)写出氯化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$Cl3
(5)3个水分子3H2O
(6)写出名称:Fe3O4四氧化三铁 CS2二硫化碳SO3三氧化硫2Fe2+2个亚铁离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.据报道,2015年4月16日凌晨,重庆天原化工总厂发生氯气泄漏事故,区周边300m范围内弥漫着氯气,消防官兵立刻进行了处理.①已知氯气是一种有刺激性气味的黄绿色气体,②密度比空气大,③可溶于水,④氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,⑤氯气还能与有机物和无机物进行取代反应和加成反应生成多种氯化物,⑥氯气早期作为造纸、纺织工业的漂白剂.请回答:
(1)氯气的物理性质有:①②③
(2)氯气的化学性质有:④⑤(写序号上同)
(3)写出氯气与水反应的文字表达式:氯气+水→盐酸+次氯酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是(  )
A.在试管口放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉
D.用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要熄灭酒精灯,然后再把导管移出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.回答下列问题:
(1)煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首,如煤其中的杂质硫燃烧时生成,该气体溶于雨水中会形成酸雨.
(2)我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果,用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行过滤(填实验操作),除去水中的不溶性杂质;用活性炭(填物质名称)除去水中的少许臭味;用肥皂水(填物质名称)检验是硬水还是软水;在生活中把硬水变软水的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.二氧化氮是大气污染物之一.通常情况下,它是一种有刺激性气味的红棕色气体,这里描述的是二氧化氮的物理性质;天然气在常温下性质比较稳定,但在点燃条件下,天然气可在空气中燃烧,这里描述的是天然气的化学性质(填“物理”或“化学”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用合适的化学符号填空
①2个氮分子2N2
②1个碳酸根离子CO32-
③构成氯化钠的粒子Na+、Cl-
④地壳中含量第二多的金属元素Fe,
⑤硫酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.用氢气、氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳五种气体的化学式填空:
(1)饼干放置空气中变软,说明空气中含有H2O;
 (2)能支持燃烧的气体是O2
(3)不能燃烧、不能支持燃烧、不能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2

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