【题目】利用所学化学知识回答下列有关问题:
(1)把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离,相当于实验操作中的____________。
(2)电解水过程加入硫酸钠或氢氧化钠的目的______________________________。
(3)在CO还原氧化铜这个实验中,实验结束时,先停止加热再停止通入CO的目的__________。
(4)生活中降低水硬度的方法:__________。
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【题目】在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,找出符合下列条件的粒子,填在相应的横线上:
(1)带负电的粒子是__________;
(2)化学变化中的最小粒子是________;
(3)原子质量主要集中在__________上;
(4)化学反应中一定发生变化的粒子是_______。
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【题目】日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用。其中,运用不正确的是
A. 用烧灼并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维
B. 适当补充碘元素可以预防甲状腺肿大
C. 在室内放一盆水,能防止一氧化碳中毒
D. 用含有小苏打的药物治疗胃酸过多
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【题目】炼铁高炉中发生了以下反应:①高温下一氧化碳将氧化铁还原成铁 ②高温锻烧石灰石 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 ④焦炭充分燃烧,其中属于化合反应的是( )
A. ①和④ B. ③和④ C. ②和③ D. 只有④
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【题目】金属镁可与热水反应生成氢氧化镁,所得溶液呈碱性,可使酚酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞溶液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。
(1)溶液红色褪去说明溶液的碱性____________________________________________
(填“增强”或“减弱”)。
(2)据你推测,导致溶液碱性变化的原因可能是________________________。
(3)设计一个实验来验证你的一种推测,简要说明操作、现象及结论:______________________________________________________________。
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒,该操作过程中玻璃棒所起的作用是_______。
(2)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入_____。日常生活中可采用_____的方法将硬水软化。
(3)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10 mL气体,则负极产生的气体体积是____。
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【题目】在①分子;②原子;③质子;④中子;⑤电子;⑥离子这些微粒中:
(1)能构成物质的微粒有________。 (2)显示电中性的微粒有_______。
(3)质量最小的微粒是___________。
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【题目】化学用语是学习化学的重要知识,请完成下列表格:
名称或意义(只写一种) | _______ | 两个铁原子 | ______ | 硫酸根离子 |
化学符号 | H | ______ | Mg2+ | ________ |
名 称 | ______ | 氧化铝 | ______ | 碳酸钠 |
化学式 | FeCl2 | _________ | Ca(OH)2 | ________ |
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