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    形成酸雨的主要气体是（　　）

    A．CO2                             B．SO2                C．CO                        D．O3


    B

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体并验证二氧化碳的部分性质，请回答：

    ⑴实验室欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是  ▲  ，有关化学方程式为  ▲  ；要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置  ▲ 。

    ⑵一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是  ▲  。要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为  ▲   。

    ⑶某同学将CO2通入紫色石蕊试液中，发现石蕊试液变红色

    【提出问题】变红的是碳酸还是二氧化碳？

    【猜想假设】：①是CO2；②是水；③是水与二氧化碳反应生成的碳酸．

    【实验探究】他用四支用紫色石蕊试液浸泡过的小纸花，晾干后，分别做了如下实验：

    a.实验Ⅰ中小花的颜色   ▲  变红，Ⅱ、Ⅲ中小花的颜色不变，实验Ⅳ中小花的颜色  ▲  。

    b.做实验Ⅰ的目的是  ▲  验证紫色石蕊试液遇酸性溶液变红色；做实验Ⅱ、Ⅲ的目的是  ▲  。 

    通过实验说明①②③三个假设正确的是  ▲  。

    【讨论交流】实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热

    烘烤后纸花又变紫，说明碳酸  ▲  。 不稳定，受热易分解

    【拓展延伸】小华同学利用右图装置也能验证使石蕊变色的

    物质是碳酸 而不是二氧化碳，若甲中吸有水，乙中吸有

    稀硫 酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，

    烧杯 ②中盛有碳酸钠粉末。他应采取的实验操作是  ▲ 。（2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性学习小组设计了测定纯碱（Na2CO3）样品（只含NaCl杂质）中Na2CO3质量分数的实验方案．请回答下列问题：

    小资料：碱石灰的主要成分是氢氧化钠和氧化钙的混合物

    （1）气体法。        

    【原理思路】利用Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测量丙装置实验前后的质量得出CO2质量，从而计算碳酸钠的质量分数。（不考虑原装置内空气的影响）

    【实验分析】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验装置。

    ①实验装置乙中盛放的试剂为　             　。

    装置丁中碱石灰的作用是　        。（填字母）

      A.吸收Na2CO3与稀硫酸反应产生CO2 

      B.防止外界空气中二氧化碳进入丙中

      C.干燥二氧化碳

    ②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳酸钠的

    质量分数　     　（填写“偏高”“偏低”或“不变”）．

    ③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会造成结果偏低，你

    认为他的理由是                                ，应该将装置甲中双孔橡

    胶塞换成三孔橡胶塞，并增加图2装置，实验结束后缓缓通入一段时间空气，

    目的是                    ，其中NaOH溶液的作用是                  。

    （2）沉淀法．

    【实验原理】利用碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀，通过沉淀的质量而得出碳酸钠的质量分数。

    【实验步骤】①用托盘天平称取样品11.0g放入烧杯中，加水使其完全溶解；

     ②加入过量的CaCl2溶液充分反应。证明CaCl2过量（即Na2CO3已完全反应）的方法是: 静置，向上层清液中滴加            溶液，如果没有白色沉淀生成，证明CaCl2过量；

     ③过滤、操作X、干燥、称量沉淀的质量为10.0g，操作X的名称是        ，如果缺少此操作会造成碳酸钠质量分数           （填写“偏高”“偏低”或“不变”）。  

    ④通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为　        。（写出计算过程，结果保留至0.1%）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    结合下图所示实验装置，回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：①  ▲       ②  ▲  酒精灯

    （2）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：  ▲  ；若要收集较为纯净的氧气最好选用  ▲  。现将85g过氧化氢溶液加入wg二氧化锰反应完全后，留下混合物质量仍为85g，则过氧化氢溶液中溶质的质量分数为  ▲  。

    （3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入的液体是  ▲  ,氧气应从  ▲  端（填“a”或“b”）进入F中；如果用装满水的F装置收集氢气，则氢气应从  ▲  端（填“a”或“b”）进入F中。

    （4）若要从氯酸钾和二氧化锰制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）中回收二氧化锰，现有以下四步操作，正确顺序应是  ▲  （填写选项序号）。

    a．烘干       b．溶解        c．过滤        d．洗涤

    （5）把（4）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是  ▲  。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年公开场合禁止吸烟将立法推行，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（　　）

    A．分子很小               B．分子之间有间隙   

    C．分子在不断运动     D．分子由原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2011年9月12日，中国科学家屠呦呦荣获拉克斯--狄蓓吉临床医学研究奖，以表彰她发现的一种药物--青蒿素，它是治疗疟疾的特效药，化学式是C15H22O5．下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）

    A．“青蒿素”是混合物学科王     C．“青蒿素”中碳元素的质量分数是6．38%

    B．“青蒿素”含42个原子        D．“青蒿素”中碳、氢、氧三种元素的质量比是90：11：40

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与生产、生活密切相关。请从①氧气、②石墨、③盐酸、④熟石灰中选择适当的数字序号填空：

    （1）能做干电池电极的是         ；

    （2）能用于金属表面除锈的是           ； 

    （3）能用于医疗急救的气体是          ；   

    （4）能用来处理硫酸废水的是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（  ）                       

    A．含氧化合物不一定是氧化物                B．质子数相等的粒子不一定是同种元素

    C．由分子构成的纯净物不一定只含一种分子    D．由同种元素组成的物质不一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    印制电路板时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”，发生的反应为：2FeCl3+Cu＝2FeCl2+  CuCl2，向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不可能出现的是(   )

    A．烧杯中有铜无铁  B．烧杯中有铁无铜   C．烧杯中铁、铜都有  D．烧杯中铁、铜都无

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