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17.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,有黑色物质生成;
(2)实验开始时先点燃火柴的目的是为了引燃铁丝;
(3)反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4属于化合反应.
(4)若将氧气换成空气,则该反应不能进行(填“能”或“不能”);
(5)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶李装少量水或铺一层细沙,目的是防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶底.

分析 (1)据铁丝在氧气中燃烧的现象解答;铁丝能在氧气中燃烧;
(2)点燃火柴的目的是为了引燃铁丝;
(3)据反应原理书写方程式,并据反应特点分析反应类型;
(4)铁丝在空气中不能燃烧;
(5)在集气瓶中铺上沙子和少量水的目的是:防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底.

解答 解:(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,有黑色物质生成;
(2)实验开始时先点燃火柴的目的是:为了引燃铁丝;
(3)铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应;
(4)空气中氧气的含量比纯氧气少,氧气浓度不够,铁丝不能燃烧;
(5)在集气瓶中铺上沙子和少量水的目的是:防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶底;
故答案为:(1)剧烈燃烧,火星四射,放出热量,有黑色物质生成;
(2)为了引燃铁丝;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合;
(4)不能;
(5)防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶底.

点评 此题据铁丝在氧气中的燃烧,考查了化学变化的特征、现象、反应类型、注意事项等问题,要结合所学知识来解决实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是水分解的微观过程,下列叙述正确的一组是(  )

①化学变化中,分子可分,而原子不能再分;化学反应的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子
②分子是构成物质的一种基本微粒;分子是由原子构成的
③水通电分解是化学变化;水分子是保持水化学性质的微粒
④化学反应前后原子的种类和个数不变,元素的种类也不变.
A.①②③④B.①②④C.①②D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.干冰          B.酒精           C.稀盐酸           D.食醋
E.石灰石        F.维生素C        G.熟石灰           H.活性炭
(1)可用于人工降雨的是A;  
(2)工业上可用于除铁锈的是C;
(3)蔬菜中富含的营养物质F;  
(4)可作冰箱除味剂的是H;
(5)医疗上常用的消毒剂B;  
(6)用于检验二氧化碳的是G.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程.请回答下列问题:
(1)铁丝不燃烧的原因可能是?(三点)
(2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.按核电荷数的增加,依照一定的规律将1~18号元素顺次排列成如表.
最外层电子数
电子层数
ⅤⅡ0
H//////He
LiBeBCNOFNe
NaMgAlSiPSClAr
运用所学过的核外电子排布的初步知识,根据上表进行填空.
(1)在化学反应中,第Ⅰ纵列的元素比较容易失去电子;第Ⅵ纵列、第Ⅶ纵列的元素比较容易得到电子,(除去H之外)通常都达到8电子的稳定结构,可见元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数.
(2)从原子结构上看同一横行的元素具有相同的电子层数,同一纵列的元素具有相同的最外层电子数.
(3)在表中,和氖原子核外电子排步相同的两种阴离子的结构示意图分别是和,三种阳离子的离子符号分别是Na+、Mg2+、Al3+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.先称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物、放入大试管中加热至质量不再变化为止.实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示.请计算
(1)产生氧气的质量为多少?
(2)原混合物中氯酸钾的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.豆腐起源于安徽省淮南八公山.食用豆腐能获得人体所必需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2).下列有关亮氨酸的说法错误的是(  )
A.亮氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为72:13:14:32
B.一个分子由22个原子构成
C.一个分子中含有一个氧分子
D.不属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.铌酸锂(LiNbO3)晶体是目前用途最广泛的新型无机材料之一.下列关于铌酸锂说法正确的是(  )
A.铌酸锂是由铌、锂、氧三种元素组成的
B.铌酸锂是由五个原子构成的
C.铌酸锂是一种氧化物
D.铌酸锂中铌、锂、氧元素的质量比为1:1:3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a长颈漏斗;b酒精灯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的表达式为(用化学式表达):2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,制取的装置可以选用AC.(填字母,下同)实验室可以用装置A和装置B两个装置来产生氧气,但通常选择用装置B,是因为B装置操作简单,不用加热
(3)加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管,
实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出.正确的操作顺序是A.(在下面ABC的选项中选)
A bacdfe      B bacdef          C bdacfe
如果最后两步颠倒,可能产生的后果是水槽中水倒流,炸裂试管.
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验过程中及结束时,若发现试管破了,造成试管破裂的原因可能是下列中的:B.(在下面ABCD的选项中选)
①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水;③试管口没有略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥加热后立即用冷水冲洗.
A  ①②③④⑤B ①②③⑤⑥C ②③④⑤⑥D ①⑤⑥
(4)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有:收集的氧气不纯.
(5)实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的二氧化锰分解放出氧气; 猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气. 猜想Ⅲ二氧化锰和锰酸钾都分解生成氧气
实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰装入试管,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取锰酸钾装入试管,在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明有氧气生成.

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