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维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.下列说法错误的(  )

A. 维生素C的相对分子质量为176

B. 维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成

C. 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12

D. 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:浙江省宁波市北仑区东海实验学校2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题

请利用如图给定的仪器组装成一套测定镁的相对原子质量的实验装置(每种仪器只允许使用一次),用排水法测量化学反应产生氢气的体积,根据化学方程式计算出镁的相对原子质量,回答问题:

(1)假设气流方向由左向右,则各导管连接的先后顺序为_____(填字母);书写装置A中发生反应的化学方程式_____.

(2)连接好仪器后,要进行的操作有以下几步:①待仪器A中的物质恢复至室温时,测量量筒B中水的体积.②擦掉镁条表面的氧化膜,将其置于天平上称量后,立即将其投入试管A中.③检查装置的气密性.④旋开仪器A上分液漏斗的活塞,当镁条完全溶解时再关闭活塞.上述几步操作中的先后顺序是_____.

(3)分析下列其中一实验步骤出现的状况(其他操作均正确),将会使所测镁的相对原子质量数据偏低的是_____(填字母).

A 装置的气密性不够好

B 装置A的试管中剩余部分产生的氢气

C 若试管A尚未冷却至室温就测量量筒B中水的体积

D 若未擦净镁条表面氧化膜就进行实验

(4)假设在0℃、l01kPa条件下,氢气的密度为0.0899g/L的条件下进行实验,将质量为M克的镁与足量稀盐酸反应产生氢气,收集并测量产生氢气体积为V毫升,计算镁的相对原子质量为_____(填表达式).

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科目:初中化学 来源:浙江省杭州市临安区2017-2018学年八年级下学期期中科学考试化学试卷 题型:科学探究题

小明在实验室中把硫酸铜固体放入水中,水就变成蓝色。旁边的小刚问:“这是什么原因呢?”

(1)小明和小刚讨论了一下,提出了三个假设。假设1:硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色;假设2:硫酸铜溶液中的硫酸根离子使水呈蓝色;假设3:_____。

(2)写出硫酸铜的化学式:_____。

(3)小明查阅了资料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子。他和小刚在实验室内走了一圈,找到了盛硫酸溶液的试剂瓶,发现硫酸是无色的。于是他们得出结论:_____。

(4)小刚也查阅了一份资料,了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子。氯化钠溶液中含有氯离子,硝酸钠溶液含有硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色。基于这些溶液的颜色,他得出结论:硫酸铜溶液中的铜离子使水呈蓝色。根据他得出的结论请你推测加点字所代表的这四种溶液的颜色_____。

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科目:初中化学 来源:浙江省杭州市拱墅区2017-2018学年八年级下学期期中科学考试化学试卷 题型:简答题

现代生活中,人们越来越注意微量元素的摄入.血红蛋白中的铁是人体内氧的输送者,缺铁易患贫血.

(1)一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市.根据卫生部铁强化剂添加标准,每100mL酱油中铁营养剂添加量是200mg,该营养元素质量分数为12.5%.根据实验测得,酱油中铁只有10%能被人体吸收,以某人一天使用16mL该酱油计算,他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克?

(2)某贫血患者除正常饮食吸收铁元素外,还需服用含铁元素的某种药物.若治疗一个疗程需补充1.12g铁元素,则服用药物中的铁元素相当于需要硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O)多少克?

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科目:初中化学 来源:浙江省杭州市拱墅区2017-2018学年八年级下学期期中科学考试化学试卷 题型:单选题

某元素R的化合价是奇数(不变化合价),已知其氧化物的相对分子质量为m,其氯化物的相对分子质量为n,则R的化合价为(  )

A.  B.

C.  D.

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科目:初中化学 来源:浙江省杭州市拱墅区2017-2018学年八年级下学期期中科学考试化学试卷 题型:单选题

最新科技报道,夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙深处发现H3+离子和H3分子,以下关于它们的说法不正确的是(  )

A. H3+和H3都含有氢元素 B. H3是化合物

C. 一个H3+中含有2个电子 D. 一个H3中含有3个质子

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科目:初中化学 来源:浙江省丽水市2019届九年级中考化学一模试卷 题型:推断题

某固体混合物可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、KOH的一 种或两种,为了确定该混合物的成分,进行如下实验:

步骤I:取少量固体于烧杯中,加水,搅拌,固体全部溶解,得到无色溶液A。

步骤Ⅱ:取少量溶液A于试管中,滴加过量MgCl2溶液,有白色沉淀产生;再加入过量稀盐酸,沉淀消失,有气泡产生。

(1)步骤Ⅱ中产生的气泡是__________________ (填化学式)。

(2)根据上述实验推断该混合物的成分,肯定含有的是________ ,可能含有的是_________。

(3)设计实验进一步确定混合物组成,依次用到的试剂是_______________。

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科目:初中化学 来源:新疆维吾尔自治区温宿县吐木秀克乡中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型:填空题

在“氢氧化钠的化学性质”实验探究课上,同学们做了氢氧化钠溶液与稀硫酸、氯化铜溶液之间反应的实验。为对本课产生的废液进行绿色排放,甲、乙两位同学对废液的成分进行探究和处理。请填空:

(1)甲同学取少量溶液样品,观察到样品澄清并呈浅蓝色。由此猜想,溶液中可能存在

的离子为

(2)乙同学欲将废液处理为无色的中性溶液后再排放,他向废液中逐滴滴加氢氧化钠溶液,直至观察到 ,说明废液达到了该同学的排放要求。

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科目:初中化学 来源:江西南丰县东坪乡中学2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型:单选题

下列化学实验能够成功的是( )

A. 小明用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验

B. 小颖用锌、铁、铜和稀盐酸确定锌、铁、铜三种金属的活动性

C. 小聪在20 ℃配制36%的氯化钠溶液(20 ℃时氯化钠的溶解度为36 g)

D. 小青将过量的木炭粉和少量氧化铜粉的混合物置于蒸发皿里加强热,得到纯净的铜

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