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    我们知道，普通的物体着火可以用水、CO2（泡沫灭火器）等灭火，但活泼金属，如Mg、Na等可发生如下反应：Mg+CO2--MgO+C；Na+H2O--NaOH+H2，因此这些金属常用
     
    灭火．
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：根据灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答
    解答：解：根据所提供的信息，可得知金属镁、钠能在二氧化碳气体中燃烧，能够和水反应，故用沙子盖灭灭火．
    答案：沙子盖灭
    点评：本题难度不大，考查同学们根据新信息灵活运用灭火的原理进行解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
    实验操作 实验现象 实验结论或总结
    结论 总结
    实验一 取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条． 有气泡产生，木条不复燃． 过氧化氢分解产生氧气，但是很缓慢． 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
    实验二 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条． 没有明显现象．
     
    实验三
     
     
    		 二氧化锰能加快过氧化氢的分解．
    （1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
    （2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
     
    ；
    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．请填写
    实验操作步骤 实验现象 实验结论
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学．如图为某化学反应的微观模拟示意图：表示氮原子，表示氢原子请你根据图示回答下列问题：
    （1）丙的化学式是
     
    ，一个丙分子是由
     
    构成的．
    （2）四种物质中，属于单质的是
     
    （填上图中的字母）．
    （3）甲和乙在一定条件下反应生成丙，写出反应的化学方程式
     
    ；此反应所属的基本反应类型是
     
    ．
    （4）在该反应中，丙物质中各元素质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    木炭与氧化铅高温下反应生成铅和使澄清石灰水变浑浊的气体，写出该反应的化学方程式
     
    ，我们知道木炭与氧化铜，氧化铁的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途
     
    ，用墨书写材料、绘画，永不退色的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过滤操作的注意事项 概括为“一贴”、“二低”、“三靠”，“一贴”是指①
     
    ；“二低”是指②
     
    ，③
     
    ；“三靠”是指④
     
    ，⑤
     
    ，⑥
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
    ①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和
     
    ，该物质主要成分燃烧的化学方程式是
     
    ；
    ②科学家预言，氢能源将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，请写出由水获取氢气的化学方程式
     
    ；
    ③为减少污染、提高煤的利用率，可在一定条件下将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

    该反应的化学方程式是
     
    ，基本反应类型为
     
    ；
    ④为了减轻对化石燃料的依赖，许多国家在燃油中添加酒精（C2H5OH）．酒精中含有
     
    种元素，碳氢氧元素的原子个数比为
     
    ，碳氢元素的质量比为
     
    ，0.5mol酒精中约含有
     
    个氢原子；
    ⑤“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是
     
    （填字母序号）．
    Ⅰ．甲醇（CH4O）Ⅱ．甲醛（CH2O）Ⅲ．乙醇（C2H6O）Ⅳ．乙醛（C2H4O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出对应的化学符号：
    （1）硫酸根
     
      （2）硝酸根
     
         （3）高锰酸根
     

    （4）铵根
     
        （5）五氧化二磷
     
     （6）硫磺
     

    （7）氧化铝
     
      （8）氮气
     
           （9）液氧
     
       （10）水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，仅利用了其化学性质的是（　　）
    A、活性炭作冰箱除味剂
    B、用醋酸钾融化道路积雪
    C、生石灰做干燥剂
    D、液态二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，下列说法错误的是（　　）
    A、稀有气体本身是五颜六色的决定它可以做霓虹灯
    B、钠原子的最外层只有一个电子决定金属钠的化学性质比较活泼
    C、金刚石的碳原子排成立体网状结构决定金刚石很硬
    D、活性炭有疏松多孔的结构决定它有吸附性

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