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如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子,则:
(1)上述图中所出现的物质中,共有    种含有氧元素的化合物.
(2)反应后方框内应再填入1个    微粒(选填序号).
A.  B.  C.
【答案】分析:(1)观察物质的微观构成,找出由不同种原子构成,其中一种原子是氧原子的物质;
(2)根据质量守恒定律进行分析.
解答:解:(1)由物质的微观构成可知,其中含有氧元素的化合物有一氧化碳和二氧化碳,共有 两种含有氧元素的化合物.
(2)由质量守恒定律可知,反应前后原子的种类及数目不变.反应前有4个氧原子和2个碳原子,右边有2氧原子和1个碳原子,所以,反应后方框内应再填入1个二氧化碳分子.
故答为:(1)两;(2)C.
点评:解答本题要把图中的信息和所学知识结合起来判断,只有这样才能的出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段.请根据反应事实写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)细铁丝在氧气中燃烧
 

(2)红磷在空气中燃烧
 

(3)有水参加的分解反应
 

(4)教育部发出号召,自10月26日起,全国中小学生开展长跑活动.小王同学长跑后,感觉腿部酸痛,因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为
 
,属于
 
(选填缓慢、剧烈)氧化反应.
(5)如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中精英家教网表示氧原子、精英家教网表示碳原子,则请回
应的化学方程式为:
 
,两种反应物的化学计量数(用符号表示)为
 
,该示意图说明了化学反应的实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子,则:
(1)上述图中所出现的物质中,共有
种含有氧元素的化合物.
(2)反应后方框内应再填入1个
C
C
微粒(选填序号).
A.  B.  C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子,则:
(1)上述图中所出现的物质中,共有________种含有氧元素的化合物.
(2)反应后方框内应再填入1个________微粒(选填序号).
A. B. C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段.请根据反应事实写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)细铁丝在氧气中燃烧________.
(2)红磷在空气中燃烧________.
(3)有水参加的分解反应________.
(4)教育部发出号召,自10月26日起,全国中小学生开展长跑活动.小王同学长跑后,感觉腿部酸痛,因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为________,属于________(选填缓慢、剧烈)氧化反应.
(5)如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中表示氧原子、表示碳原子,则请回
应的化学方程式为:________,两种反应物的化学计量数(用符号表示)为________,该示意图说明了化学反应的实质是________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段.请根据反应事实写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)细铁丝在氧气中燃烧______.
(2)红磷在空气中燃烧______.
(3)有水参加的分解反应______.
(4)教育部发出号召,自10月26日起,全国中小学生开展长跑活动.小王同学长跑后,感觉腿部酸痛,因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,经过一段时间放松,由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水,酸痛感消失.该反应的化学方程式为______,属于______(选填缓慢、剧烈)氧化反应.
(5)如示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化.其中
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表示氧原子、
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表示碳原子,则请回
应的化学方程式为:______,两种反应物的化学计量数(用符号表示)为______,该示意图说明了化学反应的实质是______.

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