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19.下列是课本中的实验,看图回答问题:

(1)通过A实验的结论,推测CO2的一种用途是灭火;
(2)B实验中检验X气体的方法是将带火星的木条放在试管口,复燃,则为氧气;
(3)C实验中,如果看不到火星四射现象,可能的原因是铁丝表面有锈(氧气浓度低等合理即可);(写出一点即可)
(4)D实验中,红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 (1)根据实验的现象分析二氧化碳的性质,根据性质分析用途;
(2)根据电解水的试验现象、结论和生成气体的性质分析回答;
(3)根据铁丝在氧气中燃烧的条件分析回答;
(4)根据红磷燃烧的反应写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)在A实验中下面的蜡烛先熄灭、上面的蜡烛后熄灭,说明了二氧化碳的密度比空气、大不燃烧不支持燃烧,决定了二氧化碳的用途是灭火;
(2)B实验中是电解水的实验,气体X是电源的正极产生的气体是氧气,具有助燃性,检验X气体的方法是:将带火星的木条放在试管口,复燃,则为氧气;
(3)C实验中,如果看不到火星四射现象,可能的原因是:铁丝表面有锈、氧气浓度低;
(4)D实验中,红磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
故答为:(1)灭火;(2)将带火星的木条放在试管口,复燃,则为氧气;(3)铁丝表面有锈(氧气浓度低等合理即可);(4)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

点评 本题所考查的四个实验都是课本中的基础的实验,难度不大,加强实验的学习有利于解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.经过一年化学学习,你可能已经喜欢上了在实验室做实验的感觉,让我们一起再来做实验吧.
(1)实验室用装置A制取氧气,若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置F(填字母),若用G装置收集氧气,验满方法为将带火星的木条放于b处,若木条复燃则收集满了.
(2)通常情况下,乙炔是一种密度比空气略小,且难溶于水的气体.实验室常用块状碳化钙固体和水反应制取乙炔,该反应在常温下进行且非常剧烈.实验室欲制取乙炔,最好选用的装置组合是CF(填字母),该发生装置的优点为能控制化学反应速率..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学学习中经常用到推理的方法,下列推理正确的是(  )
A.碱的溶液pH>7,则pH>7的溶液一定是碱的溶液
B.单质是由同种元素组成,由同种元素组成的物质一定是单质
C.任何化学变化前后总质量不变,前后总质量不变的变化一定是化学变化
D.NaOH溶液中OH-能与酸反应,KOH溶液中OH-的一定也能与酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.(1)用化学符号填空:①碘酒中的溶剂是C2H5OH;②食盐中的阳离子Na+
(2)纯碱中的阴离子CO32-
(3)归纳:Cu2+、S2-、CO32-中数字“2”的含义是一个铜离子、硫离子、碳酸根离子分别带有两个单位的正电荷、两个单位的负电荷、两个单位的负电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对于实验现象的描述中,正确的是(  )
A.木炭燃烧生成二氧化碳气体
B.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟
C.分别将NaCl和CuSO4固体放入水中,得到无色溶液
D.把铜丝放入硝酸银溶液,铜丝表面出现银白色固体,溶液变蓝

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.化学与生活密切相关.下列说法正确的是(  )
A.合成纤维、塑料、棉花都属于合成有机高分子材料
B.用肥皂水可鉴别硬水和软水;用明矾净水即得软水
C.福尔马林能杀菌消毒,干冰可作制冷剂,都可用于对食品保鲜
D.碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.初中化学几种常见物质的相互转化关系如图所示,其中A为无色无味的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,F常用于改良酸性土壤,H为常见的液态化合物,K是一种紫红色单质.根据推断回答下列问题:
①E溶液的颜色为蓝色,反应Ⅰ~Ⅲ中属于置换反应的是Ⅲ(填编号),化合物Na2DO4中D的化合价为+6.
②写出反应Ⅰ的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应在工业上的用途是炼铁.
③写出一个由G制取C的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
④D与K的混合物7 g与足量的E溶液充分反应后,固体质量增加0.8g,则该混合物中D的质量分数为80%.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示的一起和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题.

(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其气体发生装置可选择上图中的ABCE(填字母标号)组合.
用F装置来收集氧气,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是在水面下用玻璃片盖住集气瓶口,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上,再将导管移出水槽.
(2)实验室也可用双氧水来制取氧气,用20g30%的双氧水溶液稀释成6%的双氧水溶液,选用上图仪器中的G(填字母标号)量取80mL的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用适当的化学用语填空:
(1)水分子H2O;
(2)2个氮原子2N;
(3)3个铁离子3Fe3+
(4)过氧化氢中氧元素的化合价为-1价H2$\stackrel{-1}{O}$2

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