A. | 图中的两种化合物都属于氧化物 | B. | 该反应中元素的化合价没有变化 | ||
C. | 该反应属于复分解反应 | D. | 该反应所得生成物的质量比为1:1 |
分析 由题意可知,根据化学反应的微观模拟示意图,分析反应物、生成物、写出反应的方程式,根据方程式可进行有关的分析与判断.
解答 解:由化学反应的微观模拟示意图可知,该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2;
A、由上图可知,CO和H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确.
B、在碳单质中碳元素的化合价是0,在CO中碳元素的化合价是+2,氢元素在水中是+1价,在氢气中是0,该反应中元素的化合价发生了变,故说法不正确;
C、该反应由一种单质和一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故说法不正确;
D、生成物的质量比为:(12+16):(1×2)=14:1.故说法不正确.
故选:A.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,根据分子由原子构成等特点,正确判断变化中的物质构成,是解答本题的基本方法.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
样品质量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
加入盐酸质量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
反应后物质质量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是所有溶液中的溶剂 | |
B. | 水蒸发后,水分子间的间隔增大 | |
C. | 水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化 | |
D. | 水电解生成氢气和氧气,说明水中含氢分子和氧分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案或结论 |
A | 除去氧化镁固体中少量的氢氧化镁 | 加入适量的稀硫酸,过滤 |
B | 鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液 | 不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③② |
C | 除去N2中少量的O2 | 将气体通过灼热的铜网 |
D | 鉴别炭粉、氧化铜和铁粉三种黑色粉末 | 各取少量于试管中,分别滴加稀盐酸,观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物理性质 | 化学性质 | |||
熔 点 | 沸点 | 密度(20℃) | 溶解度(20℃) | |
-163.64℃ | -151.76℃ | 1.249g/L | 4.6mL/100mL水 | 2NO+O2→2NO2 |
A. | 向上排空气法 | |
B. | 向下排空气法 | |
C. | 排水集气法 | |
D. | 既可用向上排空气法,又可用排水集气法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳是导致酸雨的主要气体 | |
B. | 二氧化碳有毒,不能供人呼吸 | |
C. | 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 | |
D. | 在空气中二氧化碳的质量分数约为0.03% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜属于金属材料 | |
B. | 铝表面易生成致密氧化铝薄膜,因而其有良好的抗腐蚀性 | |
C. | 铁在潮湿的空气中容易生锈 | |
D. | 常温下,氧气与所有金属都能反应 |
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