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化学课上张老师介绍了真空包装充入不活泼的气体包装等食品保鲜、保质方法. 晓明和小亮对食品充气包装很感兴趣,两人去超市买来蛋黄派,探究包装袋中充入气体的成分.小亮猜想可能是氮气,小明猜想可能是二氧化碳. 请你帮助他们设计一个简单的实验方案来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤、现象、结论.填写下表:
操作步骤现象结论
 
 
 
考点:食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究,常见气体的检验与除杂方法
专题:科学探究
分析:根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊分析设计实验.
解答:解:由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.所以设计实验如下:
操作步骤现象结论
用注射器将包装袋内的气体抽出,将其注入澄清石灰水中澄清石灰水无变化小明猜想错误
答案:见上表.
点评:猜想和验证要在自己的能力范围内进行,因为提出猜想是需要我们用实验来验证的,要让自己能够验证才可以.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学用语的名称或符号:
(1)空气中含量最多的气体
 

(2)干冰
 

(3)温度计中填充的液态金属
 

(4)H
 

(5)“佝偻病”的患者应补充的元素是
 

(6)2个镁原子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、
   胆矾研碎
B、
   品红扩散
C、
    葡萄酿酒
D、
    干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)如图所示的3个实验,A中水发生了
 
(填“物理”或“化学”)变化;B中反应的文字表达式为
 
;C中净化水的方法是
 
和吸附.
(2)小聪利用图B所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管1中所收集的气体为
 
,试管2中所收集的气体为
 
,该实验说明水是由
 
组成的.
(3)小聪为了净化收集到的雨水,自制了一个如图C所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(4)矿泉水、蒸馏水、自来水和雨水等都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应X+3Y=2Z中,现有8g X与足量Y反应后,生成16g Z,则X、Y、Z的相对分子质量之比是(  )
A、3:1:2
B、3:1:3
C、1:3:2
D、1:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用氯酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 
;检验氧气是否集满的方法是
 
当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是
 
;.
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.氨气(NH3)极易溶于水.制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的是
 
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

节约是一种美德,在化学实验室中我们也能做到.某日,两组同学先后进入实验室,研究冶炼生铁的原理.
A组取用了一定质量的氧化铁粉末,利用如图的装置模拟生铁的冶炼,加热一段时间即结束了实验;B组为节约药品,直接利用A组剩余的药品2.4g继续进行实验,加热至完全反应后测的澄清石灰水增重0.99g.求:
(1)B组实验中参加反应的氧化铁的质量.
(2)B组取用的2.4g药品中,铁元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某磁铁矿(主要成分为Fe3O4)500t,经测得含铁217.3t,求该铁矿石含Fe3O4的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某赤铁矿石样品中铁元素的质量分数为63%,则该矿石样品中氧化铁的质量分数为
 

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