能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是
A.氧气和二氧化碳 B.食盐和沙子
C.食盐和蔗糖 D.二氧化锰和铁粉
科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省绥棱县九年级(五四制)上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
X、Y、Z为三种金属。X、Y放入稀硫酸中均放出氢气,Z与稀硫酸不反应。将X放入 Y(NO3)2溶液中,有Y单质析出。则X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是
A.X、Y、Z B.X、Z、Y C.Y、X、Z D.Z、X、Y
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年浙江省丽水市莲都区初三第一次中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学源自生活,又服务于生活,化学知识可以用于解决许多生活问题。下列做法中不符合化学原理的是
A.用食醋除去热水瓶的薄层水垢
B.用米汤检验食用碘盐中的碘酸钾
C.人体被蜂、蚁等叮咬而射入蚁酸后,可用肥皂水消除相关症状
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:探究题
(11分)实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答问题:
(1)图1中仪器①的名称 ,该装置中发生的化学方程式为 。
(2)用图2装置也可以制取二氧化碳气体,实验前检查该装置气密性的方法是 。其中块状固体应放置在 处(填“A”或“B”)。利用图2装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是 。
(3)用图3装置制取氧气,反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写序号)。
A.烘干 B.溶解 C.过滤 D.洗涤
②过滤、蒸发时都需用到的仪器是 (填序号)。
A.酒精灯 B.烧杯 C.玻璃棒 D.漏斗
(4)若用装置图3制取气体过程中反应剧烈,从实验安全角度考虑,可采取的措施有 (填序号)。
①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度
③加热反应物 ④降低反应物浓度
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质都是由微粒构成的。若用“O”表示氧原子,“●”表示氢原子,“”表示氮原子,下列能表示氧化物分子的是
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中错误的是
A.水在煮沸过程中会生成氢气和氧气
B.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的
C.海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物
D.氢气燃烧生成水的反应是化合反应,水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验结论正确的是
A.蜡烛在氧气中燃烧比在空气中剧烈,说明空气中氧气和纯氧气与同一种物质反应剧烈程度不同,但化学性质相同
B.双氧水和氯酸钾制氧气都可以用二氧化锰作催化剂,说明二氧化锰可以作为所有反应的催化剂
C.二氧化碳通入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红,说明二氧化碳溶于水后全部生成了碳酸,溶液中无二氧化碳
D.铜绿粉末受热变黑,铜加热也会变黑,说明铜绿和铜化学性质完全相同
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省淄博市九年级(五四制)上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于溶液的说法,正确的是
A.溶液都是无色透明的
B.溶液中只有一种溶质
C.饱和溶液不能再溶解任何物质
D.溶液具有均一性、稳定性
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