某固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )
| A. | 40℃和85℃时,该物质的溶解度均为40g |
| B. | 该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大 |
| C. | 40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40% |
| D. | 将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃,此过程中不会析出晶体 |
固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系. | |
专题: | 溶液、浊液与溶解度. |
分析: | A、据溶解度曲线可知某温度下物质的溶解度; B、据溶解度曲线可比较不同温度下物质的溶解度大小; C、饱和溶液中溶质的质量分数= D、85℃降温至60℃,该物质的溶解度逐渐增大,据此分析解答. |
解答: | 解:A、由图可知:40℃和85℃时,该物质的溶解度均为40g,正确; B、由图可知:该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大,正确; C、40℃时该物质的溶解度是40g,即100g水中最多溶解40g该物质,饱和溶液中溶质的质量分数为 D、由图可知:85℃降温至60℃,该物质的溶解度逐渐增大,所以将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃,此过程中不会析出晶体,正确; 故选:C. |
点评: | 明确饱和溶液中溶质的质量分数、溶解度曲线的意义等知识,才能结合题意灵活解答,难度不大. |
科目:初中化学 来源: 题型:
右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是( )
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为C>B>A
B.当A中混有少量B 时,可用降温结晶的方法提纯A
C.将A、B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃,溶液中均有固体析出
D.若要将N点的A溶液转变为M点的A溶液,可在恒温条件下采用蒸发溶剂法
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科目:初中化学 来源: 题型:
酸溶液中都含有大量H+,因此不同酸表现出一些共同性质,下列关于盐酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是( )
| A. | 能使紫色石蕊试液变为红色 |
| B. | 能与氢氧化钠溶液反应生成水 |
| C. | 能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 |
| D. | 能与锌反应生成氢气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是( )
| A. | 向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红 |
| B. | 将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生 |
| C. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾 |
| D. | 铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)人类在生产和生活中广泛使用金属.
①用铜丝做电线是利用了铜的 性.
②铁是化学性质比较活泼的金属,它在自然界中主要以 (填“单质”或“化合物”)的形式存在;在钢铁表面涂油、 、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等,都能防止钢铁生锈.
(2)现有一包粉末,可能由氯化钠、氯化铜、碳酸钠、硫酸钾和硫酸钠中的一种或几种组成.为了研究该粉末的组成,进行了如下实验:将少量粉末放入烧杯中,加适量水溶解,得到无色溶液;向无色溶液中滴加足量氢氧化钡溶液,有白色沉淀生成,过滤;向白色沉淀中滴加适量稀盐酸,沉淀部分溶解并产生无色气体.
由以上实验可确定该粉末中一定没有 (填化学式);滴加氢氧化钡溶液后所得白色沉淀是 (填化学式);该粉末的组成有 种情况.
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科目:初中化学 来源: 题型:
在化学反应前后,肯定不会变化的是( )
①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的质量总和 ⑤物质的种类
⑥物质的体积 ⑦物质的状态
A.②④⑤ B.①③④ C.①③④⑥ D.①③⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验中,能达到相应目的是( )
| A. | 分离CaCO3和CaCl2固体:取样,加足量水溶解,过滤 |
| B. | 制备Fe(OH)3:将Fe2(SO4)3溶液和适量的Ba(OH)2溶液混合,过滤 |
| C. | 除去CO2中的HCl气体和水蒸气:将混合气体一次通过浓硫酸、NaOH溶液 |
| D. | 鉴别稀盐酸、NaOH和NaCl三种溶液:取样,分别滴入酚酞溶液后再相互混合 |
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