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8.钠是一种银白色的金属,很软,可用小刀切割.钠露置在空气中,很快会与空气中的氧气反应生成氧化钠.把一小块金属钠投入水中,它能浮于水面上,并和水发生剧烈的反应,生成氢氧化钠和氢气.反应中放出的热量能使金属钠熔化成小球,不一会儿,金属钠就“消失”了.因此,实验室通常将金属钠保存在煤油中.
(1)阅读上文后,归纳金属钠的物理性质:(至少写四条)
银白色、固体、质软、密度小.
(2)钠有哪些化学性质?(用文字表达式表示,至少写一个)钠+氧气→氧化钠;钠+水→氢氧化钠+氢气.

分析 认真阅读题干提供的信息可以得知,钠是一种银白色、密度比水小、质软的金属,能与氧气和水反应.

解答 解:(1)用小刀切下一小块,说明质软,切面呈银白色,说明颜色为银白色,钠浮在水面上,说明密度比水小,放出的热使钠熔成小球,说明熔点低,所以本题答案为:银白色,固体,质软,密度小;
(2)钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠,钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气,所以本题答案为:钠+氧气→氧化钠;钠+水→氢氧化钠+氢气.

点评 本题为信息给予题,完成此类题目,要认真阅读题干内容,抽取有用的信息,结合所学的知识,进行合理分析填空.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.水蒸汽通过红热的碳粉,发生的反应为:H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$X+H2,则X为(  )
A.CO2B.COC.H2CO3D.C

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19.分类法的是化学学习的重要方法之一.下列分类正确的是(  )
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16.用化学用语填空
(1)1个钙原子Ca;  
(2)3个碳酸根离子3CO32-
(3)硫酸铵(NH42SO4
(4)氧化铝Al2O3
(5)次氯酸钙Ca(ClO)2中氯元素的化合价Ca($\stackrel{+1}{Cl}$O)2
(6)电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等物质混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物.如图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法正确的是(  )
A.“PX”属于化合物
B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C.“PX”中C、H两种元素的质量比为4:5
D.“PX”的化学式为C8H10

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是(  )
A.物质A和D都是氧化物
B.该反应不属于置换反应
C.反应物的原子个数比为1:1
D.该反应说明原子在化学反应中可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.加油站必须张贴的标志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.2008年5月12日,我国汶川发生特大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)从微观的角度分析,搜救犬能根据人的气味发现幸存者的原因C.
A.分子的质量很小           B.不同分子的性质不同
C.分子不断运动             D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定,水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
感官指标化学指标细菌学指标
水质无色无味且澄清透明pH:6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L…等细菌总数<100个/mL等
①为达到感官指标要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过过滤(填操作名称)而实现.
②日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:取水样,加入肥皂水,有浮渣产生的是硬水,有泡沫产生的是软水
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌,可以向水中加入二氧化氯等消毒剂,也可以通过加热煮沸操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作不正确的是(  )
A.用药匙取用粉末状的固体药品
B.在实验室品尝一种白色固体的味道
C.将实验剩余的药品放入指定容器内
D.不能用鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

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