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相关习题

科目：初中化学 来源：2016届河北省承德市承德县九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

（2015秋•承德县期末）2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（）

A．提倡使用私家车 B．用一次性塑料购物袋

C．用节能灯代替白炽灯 D．夏季空调温度尽量调低

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科目：初中化学 来源：2016届广东省深圳市南山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭

B．原子在化学变化中不能再分，则原子是化学变化中的最小粒子

C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，但点燃煤气（CO）与O2的混合气体不可能爆炸

D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目：初中化学 来源：2016届甘肃省天水市甘谷县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

如下图中A、B分别表示某微粒的结构示意图，回答下列问题。

（1）若A表示某稀有气体元素的原子，则该元素的单质的化学式为_________________。

（2）若B表示某元素的原子，则Y=____________,该元素的原子在化学反应中容易____________（填“失去”或“得到”）电子。

（3）若A是阳离子的结构示意图，则X可能是下列中的________________（填字母序号）

A．8 B．10 C．11 D．12

（4）若A中X=13，则A、B所表示的元素形成的化合物的化学式为_______,该物质是由__________构成。

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科目：初中化学 来源：2016届北京市密云区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

小新在实验室制取二氧化碳时发现：如果用大理石和稀硫酸混合制二氧化碳，一开始产生一些气泡，可是很快气泡产生的速度越来越慢，最终停止了。其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。因此通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳。对此，小新产生了疑问并大胆猜想展开实验。

（1）【猜想一】选择合适的硫酸的浓度能使反应快速进行

【进行实验】在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，实验选取5种浓度（如右图）的硫酸分5组完成，每次记录15分钟内生成气体的体积，记录在下表：

试管编号	气体体积（mL）
1	35
2	47
3	55
4	51
5	42

（2）【猜想二】选择合适的温度可以使反应快速进行

【进行实验】向5只分别盛有1g、直径为2mm大理石的大试管中各加入5mL相同浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

试管编号	温度℃	现象
A	40	有气泡
B	50	气泡比A试管多
C	60	气泡明显比B号试管多，持续时间更长
D	70	大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似
E	80	反应非常剧烈，大理石迅速溶解并产生大量气体