分析 (1)从仪器的图和用途去分析解答;
(2)从高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,反应需要加热,所以发生装置可选A,由于制得的氧气是不易溶于水的,氧气的密度比空气大去分析解答;
(3)用排水法收集,当实验中观察到气泡连续、均匀冒出时可以开始收集气体去分析解答;
(4)根据氧气支持燃烧的性质解答;
解答 解:(1)由仪器的图和用途可知①为酒精灯,②为试管;故答案为:酒精灯;试管;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,其反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;由于反应需要加热,所以发生装置可选A,由于制得的氧气是不易溶于水的,所以可用排水法收集,氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法收集;故答案为:A; C D;
高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)实验室需要收集较纯净的氧气应用排水法收集,当实验中观察到气泡连续、均匀冒出时可以开始收集气体.故答案为:气泡连续、均匀冒出;
(4)如图F所示,检验O2是否收集满的方法是:用带火星的木条放瓶口,木条复燃,则证明已满;若用排水法收集氧气,则判断集气瓶已收集满方法是:
答案:
(1)酒精灯; 试管;
(2)A; C或D; 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)有连续均匀的气泡从水里冒出;
(4)用带火星的木条放瓶口,木条复燃,则证明已满; 集气瓶口有大量气泡冒出.
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,用足量的红磷 | |
B. | 做铁丝在氧气中燃烧实验前,在集气瓶内铺一层细沙 | |
C. | 排水法收集气体,当导管口刚有气泡冒出时立即收集 | |
D. | 剩余的药品放回原试剂瓶中,不能随意丢弃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 计算、称量、溶解、装瓶贴上标签存放 | |
B. | 溶解、计算、称量、装瓶贴上标签存放 | |
C. | 称量、溶解、计算、装瓶贴上标签存放 | |
D. | 称量、计算、溶解、装瓶贴上标签存放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
B. | 镁在空气中燃烧生成白色固体 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧产生白光 | |
D. | 细铁丝在氧气中燃烧火星四射 |
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