科目:初中化学 来源: 题型:
下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法,其中错误的是( )
A.证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
B.证明呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,氮气不为人体吸收
C.证明呼出的气体含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃片上结下水珠
D.证明呼出的气体含氧气的证据是:呼出的气体能使木条燃烧更旺
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请结合下图回答问题:(11分)
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⑴标号①②的仪器名称:①__ ,②__ 。
⑵实验室选用A、D装置制取O2,装药品前先__ ,气体收集完毕时,应先 __ (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。完全反应后的固体残渣,通过以下四步
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__ (填写选项字母)。
⑶实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取氨气,应选择发生装置为 (选填
序号,下同)。 氨气是一种密度小于空气,极易溶于水的气体,则可用__ 收集。
⑷选择发生装置B和收集装置__ 可以用于实验室制取CO2,写出该反应的符号表达式__ __ ,检验CO2是否收集满的方法是__ __ ,若将发生装置由B改为F,其优点是__ __ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气的性质比氮气活泼,下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是
A. 氧气和氮气都是无色无味的气体
B. 氧气可用于炼钢,氮气常用作保护气
C. 红磷在氧气中可以燃烧,在氮气中不能燃烧
D. 包装食品时,为防腐充入氮气而不充入氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.有变色现象的一定是化学变化
B、蜡烛燃烧时既有物理变化,又有化学变化。
C.空气中氮气的质量分数为78%。
D.物质与氧气的反应总是放热,所以氧气是最常用的燃料
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生活息息相关。请从 A.氮气 B.石墨 C.明矾 D.氨水 E.干冰 F.中子 这六种物质或微粒中,请选择适当的物质名称或微粒前的字母序号填空。
(1) 用于食品包装袋充入气体是
(2) 作干电池电极的是
(3) 净化水时可作絮凝剂的是
(4) 能使无色酚酞试液变红
(5) 可用人工降雨的是
(6) 不带电的微粒
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科目:初中化学 来源: 题型:
在燃烧匙里放入少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了 变化.若继续加热,白糖变黑,生成了碳,这时白糖发生的变化属于 变化.物理变化与化学变化最本质的区别是有没有 生成.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
A.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律
B.镁条在氧气中燃烧,生成氧化镁的质量等于参加反应的镁条和氧气的质量之和
C.只有固体、液体间的反应遵守质量守恒定律
D.根据质量守恒定律,1L氢气和1L氧气反应能生成2L水
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