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    下列各组物质中，都是由原子构成的水    【    】

        A．水和氦气    B．冰和干冰    C．水银和金刚石    D．氧气和氢气

     


      C

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对于实验现象的描述正确的是（  ）

        A． 木炭在氧气中燃烧放出热量，产生二氧化碳

        B． 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

        C． 电解水时正负极产生的气体的体积比是1：2

        D． 蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     水是生命之源。下列关于水的说法中，不正确的是

    A．明矾具有一定的净水能力        

    B．硬水通过蒸馏可转化为软水

    C．在活性炭净水器里，活性炭起到了吸附和过滤水中的杂质的作用

    D．将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得到的水是纯水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    回答下列问题，写出有关化学方程式。

    （1）下图是甲烷燃烧的微观图。

    ①     在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解

    成氧原子，B到C的过程表示的是                                             ；

    ② 该反应的化学方程式为                               。

    （2）将铝丝浸入CuSO4溶液中，静置，最终观察到的现象是                           ，

    反应的化学方程式为                                       。

    （3）在硝酸钡溶液中滴加硫酸溶液，观察到的现象是                   ，反应的化学方程式为____________________________；结合现象分析，反应前后溶液中减少的离子是          （写离子符号）；根据你的分析，在硝酸钡溶液中滴加__________溶液，也会出现相同的实验现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有两瓶没有标签的液体，分别是碳酸钾溶液和氢氧化钾溶液。为了鉴别这两种

    溶液，小明同学进行了以下实验：

    （1）分别取两种溶液于两支试管中，各滴入一定量的氯化钡溶液，观察到一支试管中出现白

    色浑浊，反应的化学方程式为　                           　。

    （2）实验结束后，小明同学将废液倒入同一个干净的烧杯中，发现废液变浑浊，于是将废液

    进行了过滤，并对滤液的成分进行了如下探究：

    【提出问题】滤液中除水外，还含有那些物质呢？

    【提出假设】

    假设1：可能含有氢氧化钾、氯化钾和碳酸钾

    假设2：可能含有氢氧化钾、氯化钾

    假设3：可能含有氢氧化钾、氯化钾、碳酸钾和氯化钡

    你认为小明同学的以上假设中，不合理的是　    　，理由是　                   。

    你认为还可能有的假设是　                           　。

    【实验设计】设计一个简单的实验，证明你的假设是正确的。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    假设正确

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质能在pH=l的溶液中大量共存且能形成有色溶液的是

        A. KNO3. Na2SO4、KMnO4    B. MgCl2. NaNO3、KCl

        C. FeCl3. NaOH、KNO3    D. BaCl2. CuSO4. HCl

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下图为某化学反应的的微观过程，该反应的基本反应类型为            ，该反应中参加反应“∞”与生成的“O●O”的质量比为            。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    缺乏维生素A，易患（　　）

    A．夜盲症　　B．软骨病　　 C．坏血病   D．神经炎和脚气病

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