紫钰同学为了测定实验室中某氯酸钾的纯度.取5g该样品与1g二氧化锰混合.加热到不再产生气体为止.称量剩余固体的质量为4.08g.求:(1)完全反应后产生氧气的质量为 g,(2)求样品中氯酸钾的质量分数 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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紫钰同学为了测定实验室中某氯酸钾的纯度，取5g该样品与1g二氧化锰混合，加热到不再产生气体为止，称量剩余固体的质量为4.08g，求：

（1）完全反应后产生氧气的质量为_____g；

（2）求样品中氯酸钾的质量分数(纯度）________。

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水是生命之源．下列有关水的叙述中，正确的是（　　）

A. 自来水中只含有水分子，不含其它粒子

B. 水中的色素和异味可以用活性炭除去

C. 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

D. 地球上的淡水资源丰富，取之不尽、用之不竭

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A. 电子数不同 B. 质子数不同

C. 相对原子质量不同 D. 中子数不同

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在配制10%的氯化钠溶液的过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是

①用量筒量取水时俯视读数

②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数

④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗

⑤氯化钠晶体不纯．

A. ①②③④⑤ B. 只有①②④⑤ C. 只有①②③ D. 只有②③④⑤

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科目：初中化学 来源：四川省成都市2018届九年级上学期期中检测化学试卷 题型：单选题

下列物质的性质中，属于化学性质的是

A．熔点、沸点 B．颜色、状态

C．密度、硬度 D．可燃性，稳定性

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阅读材料，回答问题：

材料一：l869年，俄国化学家门捷列夫对已发现的元素进行研究，制作了元素周期表，并在他的元素周期表中留下了许多空位代表尚未发现的新元素，其中就预言了“类铝”这种新元素。

材料二：l875年，法国化学家布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓(元素符号为Ga)的性质：镓是银白色金属，密度4.7g·cm-3，能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓。不久，他收到门捷列夫的来信称：镓就是我预言的“类铝”，其密度应在5.9－6．0 g·cm-3之间。

材料三：l876年，布瓦博德朗将金属镓提纯后测得镓的密度为5.94g·cm-3，从而验证了元素周期表的正确性。随后科学家根据元素周期表的空位，按图索骥，发现了许多新元素。目前金属镓广泛用于制造半导体材料。镓的原子结构示意图如图，常见化合价为+3。

（1）镓元素的质子数为_____，其原子最外层电子数为_______；

（2）请根据上述材料，写出氢氧化镓的化学式______

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科目：初中化学 来源：湖北省沙洋县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

我国“化学”一词最早出于《化学鉴原》（1871年）。该书把一种元素翻译为“矽（xi）”。在地壳里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，现代把这种“矽”元素命名为

A. 锡 B. 硒 C. 氧 D. 硅

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集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）

A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

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科目：初中化学 来源：安徽省芜湖市部分学校2019届九年级上学期期中联考化学试卷 题型：科学探究题

某研究小组发现，将一片土豆片放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。

该小组同学进行了如下探究。

（提出问题）土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

（作出猜想）土豆能做过氧化氢分解的催化剂。

（实验验证）

实验编号	实验操作	实验现象
①	在试管中加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	木条不复燃
②	在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5g土豆，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡，木条复燃
③	待②中反应结束，将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量	称得固体质量为0.5g
④	将③中所得固体放入试管中，重新加入过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	产生大量的气泡，木条复燃

（分析数据、得出结论）

（1）实验③证明土豆在反应前后____________没有发生变化；实验④证明土豆在反应前后__________没有发生变化。

结论：土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。

（2）写出土豆催化过氧化氢分解的文字表达式________。

（实验拓展）

（1）该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验（如图）．实验时均以生成25mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。

实验编号	3%过氧化氢溶液体积	其他物质质量	待测数据
Ⅰ	20mL	鲜土豆片0.5g	a
Ⅱ	20mL	二氧化锰0.5g	b

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