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20.(1)2个铁原子2Fe(2)3个钠离子3Na+(3)2C2个碳原子
(4)镁元素Mg(5)高锰酸钾KMnO4(6)氯酸钾KClO3

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个铁原子,就可表示为:2Fe;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个钠离子可表示为:3Na+
(3)当元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故2C表示2个碳原子;
(4)镁元素的符号可表示为:Mg;
(5)高锰酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价的高锰酸根组成的,根据化合价原则,其化学式为:KMnO4
(6)氯酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价氯酸根组成的,根据化合价原则,其的化学式为:KClO3
故答案为:(1)2Fe;(2)3Na+;(3)2个碳原子;(4)Mg;(5)KMnO4;(6)KClO3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?否(填“能”或“否”).理由是碳粉燃烧产物是二氧化碳气体.
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