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用下列物质的序号填空
①高锰酸钾     ②石灰水     ③液氧       ④四氧化三铁   ⑤清新的空气
⑥碱式碳酸铜   ⑦水银       ⑧水⑨氧化铜       ⑩五氧化二磷
其中属于混合物的是
 
,属于单质的是
 

属于氧化物的是
 
 
含有氧分子.
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的分类
分析:混合物中含有两种或两种以上的物质;氧化物中含有两种元素,一种是氧元素,另一种是其他元素,并且是化合物;单质中只含有一种元素,并且是纯净物.
解答:解:高锰酸钾是由多种元素组成的纯净物,属于化合物;石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物;液氧只含有一种物质且只含有一种元素,是单质,还含有氧分子;清新的空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质,属于混合物,但含有氧分子;碱式碳酸铜由一种物质组成,属于纯净物,由四种元素组成,属于化合物;水银只含有一种物质且只含有一种元素,是单质; 水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;氧化铜是由氧和铜两种元素组成的化合物,也是氧化物;五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物.
故答案为:②⑤;③⑦;④⑧⑨⑩;③⑤.
点评:判断是否是混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

宜城市某公司生产 的“XX葛粉”的有效成分有:淀粉(74.144%)、蛋白质(0.08%)、铁(1.42mg)、钙(28.03mg)、“硒”(1.06mg)….
(1)其中的“铁”、“钙”指的是
 
(填“单质”、“化合物”、“元素”、“分子”).
(2)上述成分中的硒的化学性质与硫相似,其原子核外有四个电子层.据此推测:硒所处的大概位置是在元素周期表中第
 
周期.
(3)实际上,在元素周期表中具有相似化学性质的不只它们,例如氯元素和溴元素(Br)的化学性质也相似.请你写出溴化钾的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示实验装置图(A-F),结合该图回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室选用A装置来制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
,若要收集较纯净的氧气,可选用的收集装置是
 
(填序号,下同).
(3)查阅资料:①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸(液态)混合来制取二氧化碳气体;②通常情况下,二氧化碳(CO2)是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水(1体积水溶解1体积CO2,CO2能与水发生反应)的气体.根据以上信息推测:实验室制取二氧化碳,从A~E中可以选择制取CO2的装置组合是
 
.若用F装置来收集二氧化碳,气体可以从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)实验创新是中学生最为重要的科学素养.图G是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:
①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为lg/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上.
②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香立即复燃.
对该创新实验的评价,你认为不合理的是
 
(填序号).
A.反应速度太慢,耽误时间
B.实验使用的药品用量太大
C.实验中所用的仪器、材料及药品均易得到
D.实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由原子构成的是(  )
A、金刚石B、食盐
C、水D、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)数字在元素符号的不同部位表示不同的意义:①表示微粒的数目;②表示元素的化合价;③表示离子的电荷数.请你判断下列符号中的“2”分别表示上述哪种含义?(填序号)
Mg2+
 
 C
-2
O
 
  2SO3
 

(2)用化学符号表示:两个铜原子
 
 钠离子
 
五氧化二磷
 
  硫酸根
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)小明选择C装置制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是
 
(填字母),用该装置收集氧气的依据是
 
.写出用该装置制氧气的化学方程式
 
;在该反应中MnO2可以重复使用,理由是
 

(3)小明若想收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,他选用气体收集装置中的
 
(填装置序号)可以使后续实验带来方便、快捷、环保,理由是
 

(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
;收集装置是
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们的简单方法是(  )
A、分别测定气体的密度
B、分别闻气体的气味
C、分别滴入澄清石灰水
D、分别伸入燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.根据如图所示实验,回答有关问题:
(1)图1中,红磷燃烧的化学方程式为
 
,试验后,发现进入集气瓶中水的体积小于原甁中空气体积的
1
5
,可能的原因是
 
.(写一条即可)
(2)图2中,铁丝燃烧的化学方程式为
 
,若集气瓶中未预先加少量水,可能造成的后果是
 

(3)点燃氢气前一定要检验其纯度,方法如图3所示,点燃氢气时,发出
 
表明气体不纯.
(4)某同学用图4实验来验证质量守恒定律,结果没能达到实验目的,其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在10-9-10-7m范围内,对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化.如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧,甚至发生爆炸.下列说法正确的是(  )
A、纳米铜属于化合物
B、纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同
C、纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应
D、保存纳米铜时无需密封保存

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