练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法，现有三个反应的文字表达式：
    ①硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    ②碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
    ③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
    通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中三点：
    ①反应物中都有氧气；
    ②都是化合反应；
    ③反应条件都是“点燃”．

    分析 从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度进行对比、分析解答．

    解答 解：通过比较发现，三个反应的反应物的反应条件都是点燃；生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应，都属于氧化反应；都是固体与氧气反应等；都是化合反应；
    故答案为：反应物中都有氧气；都是氧化反应；都是化合反应；反应条件都是“点燃”．或生成物都是氧化物；都是固体与氧气反应（答案合理即可）

    点评 本题难度不大，通过对化学反应的分析，加深对课本知识的理解，从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度对比分析是解题的主要方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．石灰石样品中的杂质不溶于水也不与酸反应，某实验小组为探究固体混合物中碳酸钙的质量分数，设计并完成了以下实验：
    ①取质量为mg的三个烧杯，各盛放质量分数相同的稀盐酸25g；
    ②向三个烧杯中分别放入质量不同的混合物样品；
    ③充分反应后再分别称量烧杯及剩余物的质量．
    实验数据记录如表：
    称量项目实验1实验2实验3
    稀盐酸和烧杯的质量/g25+m25+m25+m
    加入的固体混合物的质量/g3.26.67.6
    反应后烧杯内物质和烧杯质量/g27.1+m29.4+m30.4+m
    根据表格数据，回答下列问题：
    （1）实验1产生的气体的质量是1.1g，据此计算固体混合物中碳酸钙的质量分数是多少？
    （写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
    （2）实验后，该小组同学组织讨论，进行评估反思，又提出一些新的测定混合物中碳酸钙质量分数的方法．请你也开动脑筋，提出一个可行的方法：用高温煅烧的方法，根据反应前后固体质量差即为二氧化碳的质量，计算混合物中碳酸钙的质量分数
    （3）三位同学分别把反应后的溶液过滤（操作中的损失可忽略不计），同学（选填实验1、实验2、实验3）所得的溶液是只含有一种溶质的溶液；所得不饱和溶液中溶质的质量分数为18.9%（计算结果精确到0.1%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
    物质XYZQ
    反应前质量/g410121
    反应后质量/g01215待测
    已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n．下列推理正确的是（　　）
    A．反应后Q的质量为9g
    B．反应后生成Z的质量为15g
    C．反应中Y与Q发生改变的质量之比为1：1
    D．该反应方程式中X与Q的化学计量数之比为1：3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．正确的实验操作是完成实验任务的保证．下列有关实验操作的说法中，不正确的是（　　）
    A．称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量
    B．稀释硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
    C．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭
    D．加热试管内的液体时，将试管口朝向有人的方向

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验．

    （1）用锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气，然后进行氢气的可燃性实验．
    ①制取氢气所发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    ②进行氢气的可燃性试验，点燃氢气前，一定要验纯．
    （2）以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．
     ①所选仪器的连接顺序为B→D→A→G（从左至右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）．
     ②二氧化碳能够扑灭木材着火的根本原因是下列的AC（填写序号A、B、C、D之一）．
    A．二氧化碳密度比空气大                  
    B．二氧化碳降低了可燃物的着火点
    C．二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧      
    D．二氧化碳能与水反应
    （3）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取氧气，并对某种塑料试样的组成元素进行分析探究实验（资料显示该塑料只含C、H、O三种元素），所选仪器按“B→A1→E→A2→C碱石灰干燥管”的顺序连接，（A1、A2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性．使一定量的该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）．
     ①在该装置中，洗气瓶A1、A2都吸收水分，其作用的不同之处是A1是用来吸收氧气中混有的水蒸气，A2是用来吸收塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧生成的水．
    ②仪器E的大玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为m g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器A2的质量增加a g，仪器C的质量增加b g，则在该塑料试样中氢、碳元素的质量之比为：氢元素的质量﹕碳元素的质量=$\frac{11a}{27b}$（计算结果用含a、b的代数式表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．请写出实验室里用氯酸钾和二氧化锰的混合物，制取氧气的化学反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．写出实验室里用过氧化氢制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．氢氧化钠与氢氧化钙是两种最常见的碱，下列有关它们的说法中正确的是（　　）
    A．它们的溶液都能使酚酞溶液变红色
    B．都能用作某些气体的干燥剂
    C．它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体
    D．都能用作建筑材料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．把一小块生铁投入盛有足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，烧杯底部有黑色的残渣剩余，其主要成分是（　　）
    A．铁粉B．碳C．硫酸亚铁D．氧化铜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某气体可能由H2、CO、CO2中的一种或几种组成，为确定其成分，进行如图实验：气体通过有关装置时，黑色氧化铜粉末变成红色，白色硫酸铜固体变成蓝色，其它装置中均无明显现象，则可推断该气体的组成是（　　）
    A．只含有H2B．只含有CO
    C．是H2和CO2的混合物D．是H2和CO的混合物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案